青石板上创高产

参观安丘四中有感

2003级文科2班  秦聪

安丘四中，一所典型的农村中学，在二、三类生源的条件下居然连创高考神话。我抱着将信将疑的态度去参观学习，但是，随着对这貌不惊人的安丘四中校园的参观，我的心理不知不觉地发生了变化，被安丘四中自信、惜时的精神深深地折服。

安丘四中的学生，在那没有食堂、教室拥挤、教育条件简陋与落后的情况下，仍能把全部精力投入到学习中，并取得不菲的成绩。我问他们：“是什么让你们有如此大的学习动力啊？”“父母！我们都是农村的孩子，父母都太苦了，他们把我们送来上学，就是让我们考上大学，出人头地，以后不再受苦。我们唯一能回报父母的，现在只有让父母开心。”多么纯朴的的动机，多么孝顺的孩子！我问了多个同学，他们的第一反应全是父母。生活背景决定了他们必须加倍努力来脱贫，使父母不再受累。我问一个同学，当他上课走神时他怎样解决时，他说：“我一走神，我就会想父母在受累的画面，觉得自己不学习对不起父母，就会马上投入到学习中。”

这里的学生多么的体谅父母，知道父母的不容易。而我们又是怎样的呢？衣来伸手，饭来张口，拿着父母的血汗钱在学校里悠哉游哉，学习也是首先想到自己的未来，“可怜天下父母心”啊！而他们却以父母为动力，克服一切，努力学习，回报父母。

气球能不能升起，不是因为它的颜色和形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为出身和背景，关键是心中有没有自信。

在“我非常聪明，我潜力我穷”，“四中学生，潜力我穷”的宣誓中，四中学生逐渐形成了斗志昂扬、奋发向上、争创一流的精神面貌。自信使他们弹掉了自己身上的尘土，一切从头开始。自信支持着他们去拼搏，去战胜一切，直到成功。

四中的学生在不断地拼搏着，在时间上拼、在学习上拼。他们在校园里基本上是小跑，他们惜时如金，我曾问他们课堂上老师提出问题后，是否主动举手回答，他说：“老师留有充足的思考时间的，直接点名回答，举手太浪费时间了！”我大吃一惊，他们节省一切可以节省的时间，充分利用一切可以利用的时间。在跑操集合的5分钟期间，他们每人那一小本在记着单词、公式或定理。一天虽少，但日积月累就是大的收获，他们把每一天都当是生命中的最后一天一样来过。自习课上，同学们紧张的忙碌着，静、专、思、主全都体现出“自强不息，我要成功”、“脚踏实地，奋力拼搏”。他们尽力提高自己的学习效率，就如同他们教师的一条标语“高效学习，大学梦圆”。他们的书特别多，不是辅导书，而是以前的课本，他们这样便于在学习中及时复习、查找过去所学过的东西，有利于提高学习效率。

非凡的投入才会有非凡的成就，这真是一条永恒的定理，安丘四中学生成绩的取得是他们努力了，把自己的青春投入了，我总结了他们的成功公式：成功＝动力＋自信＋拼搏。

四中的学生都时刻明白自己在干什么，为什么和怎样做。他们的学习并不是在打时间战，他们更注重的是效率，他们课间一般到教室外去活动，在教室的也是说话，使自己放松，他们很会劳逸结合。他们课余时间很少，不禁令人担心他们的能力问题，不用说高考面前分数是硬道理，没人会来考察你的其他方面的能力。就是