九年级第五册整理

奴隶社会后期，在农业生出中出现了封建制生产关系的萌芽（我国是在春秋时期：BC770-----BC476），形成了地主（开明奴隶主）阶级和农民（被释放的奴隶）阶级两大对立阶级。新兴地主阶级为了维护自身利益，利用奴隶起义和平民斗争推翻了奴隶主阶级的统治（经济决定政治）建立封建制国家，进入封建社会。封建社会，农民的地位和处境有了很大改善，有了一定的人身自由，生产积极性提高，使封建社会生产力得到较大发展。铁制农具和牛耕在农业生产中广泛应用，促进了农业的发展，由此推动了手工业的进一步发展，商业和城市的繁荣。封建社会取代奴隶社会是人类历史的又一大进步。在封建社会，土地是最主要的生产资料。封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础（农民没有或只有很少的土地,不得不租种地主的土地，得不到真正的自由）。在封建土地所有制基础上，建立起封建等级制度。两大阶级之间的根本对立使农民起义不断，但农民不是先进生产力和新的生产关系的代表，因此历次农民起义、农民战争无法推翻封建制度。

封建社会后期，封建制生产关系越来越不适应生产力的发展要求，在商品经济发展过程中，在小手工业者分化的基础上，出现了资本主义生产关系的萌芽。（西欧是在公元14、15世纪；我国是在明代中后期，即公元15、16世纪。）

古代中国为世界文明的发展、人类的进步做出了突出的贡献。我国古代的科技成就，首推四大发明（造纸术、印刷术、指南针、火药），对世界工业和科学文化的发展起了很大的推动作用；文化艺术方面也取得了伟大的成就（如孔子的儒家学说等）。我们要积极继承和发扬优秀的传统文化，同时抵制和批判愚昧落后的思想文化；既要看到中国辉煌的过去，增强民族自尊心，又要看到我国当前的现实情况（科技文化落后于西方发达国家），增强振兴中华的历史责任感。

一、人类社会发展的最初阶段

1. 古代社会：原始社会、奴隶社会和封建社会。