怎样成为一个成功的校长

现代人的学习将交融于工作和生活之中，其主要的方式是接受培训。现代的企业都把职员的终身培训当作是企业立于不败之地的公开秘密。松下公司的创始人松下幸之助曾说，松下公司与其说是造产品，不如说是造人。在瞬息万变的21世纪，终身培训是每个人适应职业生活的最主要的武器。在美国，校长工作两年，最多五年，就得参加脱产培训，否则就被淘汰。

学习中有三点特别重要，一是怎样迅速、充分、有效地选择存储和获取的信息；二是怎样利用它来解决问题；三是怎样打破常规重新组合，利用它来创造新点子。未来社会缺乏的人才不是掌握了一大堆知识的硕士、博士，而是具有极强的想象和创新能力的高级人才或顶尖人物。我们需要学习的不单是知识，而是如何运用知识及创新的特殊本领。面对21世纪的学习革命，必须调整自己的学习对策，塑造适应时代需要的学习理念，调整自己的学习重心，谁能够先行做到这些，谁就拥有了发展的先机。

总之，做一个成功的校长，必须具在战略定位的能力：具有设计未来和安排未来的能力；具有带班子抓队伍的能力；具有多渠道自筹资金增强自身造血的能力；具有营建自己广泛地支撑体系的能力。时代呼唤成功的校长，因为他是实施科教兴国的伟大战略的需要；是实现中华民族伟大复兴的需要；是抢占21世纪教育“制高点”的需要。