音乐第二册教学计划

规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上                  课  的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。                       三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较                 强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋                 友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。
  其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之                     一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。

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