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谈自然课教学机智的运用（二）

经过几次收集整理，并对每一种说法都像前面所说的李细清老师那样设计了“解招”的方法，面对各种情况不也一样是应付自如，得心应手，顺利得如履平川了吗

《谈自然课教学机智的运用（二）(第2页)》
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