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第一阶段党员先进性教育工作总结


专题报告一次,党委成员到联系点为各支部的党员作先进性教育专题辅导报告5次,为全局党员讲党课2次,累计参加人次386人。
    通过理论学习,每名党员进一步树立党性观念,树立正确的世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观,时刻牢记自己是一名共产党员,在平凡的岗位上扎扎实实地做好每一项工作,始终用党员的标准要求自己,坚定理想信念,自觉遵守党的纪律,主动履行党员义务。提高了对加强党的执政能力建设的认识,强化立党为公、执政为民意识,自觉提高执政本领,把心思和才智集中到一心一意谋发展、艰苦奋斗干事业上来。进一步强化先锋队意识,坚持与时俱进,始终保持共产党员思想上、政治上、行动上的先进性,努力实践“三个代表”重要思想,自觉创先争优,始终站在时代前列,当好群众的排头兵。增强了党员的宗旨意识和为人民服务的本领,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,紧密结合“两风”建设,切实转变工作作风,把加强学习与提高工作结合起来,不断提高自身综合素质,更好地完成各项工作任务,更好地体现一名党员应有的先进性。
    2、积极开展主题实践活动
    (1)开展“综合问卷调查测评”活动、测试问卷活动、党员素质测评活动
    “综合问卷调查测评”是指综合问卷调查(一)、综合问卷调查(二)、学习阶段测评票三项调查测评表,分别由百名党员、百名党外群众、百名党员领导干部参加的活动。经过动员与组织,问卷调查和测评票的回收率达到100%。参与此次测评活动的党员和广大群众对此次活动给予了极高的重视,都能认真谨慎的答题,客观公正地填写测评票,从测试结果来看,党外群众对29项内容持肯定意见的比例高达100%。这次活动的有效开展,既是对局党委和广大党员的一次考验,也是广大党员领导干部进行的一次自我测试。为我局推进先进性教育活动打下坚实的基矗
    开展测试问卷活动。在第一阶段就要结束的时候,为测试全局党员学习的效果,对党员先进性知识的掌握程度,我局党委开展了测试问卷活动。***名党员全部参加答卷,回收率100%,***名党员都能够以高度负责的精神、严肃认真的态度、求真务实的作风,填写问卷。局党委组织专人进行判卷,并对答卷情况进行综合汇总形成报告,作为第一阶段所有学习人员达到合格要求的考评依据,同时也作为衡量我局开展党员先进性教育活动取得实效的体现。
    开展党员素质测评活动。共拟出八个方面60个问题,(政治素质、理论素质、思想素质、道德素质、组织素质、作风素质、心理素质、知识素质)。使每位党员知道了作为一名合格的、有素质的共产党员,差距在哪里,以后应如何改进,在哪方面增强。通过对***张党员素质测评卷进行分类汇总,共整理出5个方面问题。
    通过一系列的测试反映出的具体问题,局党委立即召开专题会议,对这些问题进行研究梳理,能整改的立即整改,不能整改的制定整改措施,同时将查摆出的问题和整改措施向全局职工进行公示。
    (2)开展征求意见活动
    我局在第一阶段采取了上请、下求、内听、外访的形式,多层面地征求意见。上请就是全市**系统领导班子分别走访所负责的联系单位,向省局党组汇报先进性教育活动进展情况,并广泛征求省局意见。下求就是市局主动向所属县局、支局及市局各科、部室、公司发放书面征求意见函,广泛征求意见。内听就是在党委内部互相征求意见。外访就是走访大客,倾听社会各界的呼声。经过整理分类,征求意见12项,为集中整改提供了第一手资料。
    在*月**日召开的全局党员自查自改活动中,对征求到的意见以及当前党员先进性教育活动存在的普遍问题,各支部党员都进行了认真地自查和自改,并将自查和自改的意见向党员群众公布,自觉接受群众监督和审查。使党员达到自查自勉,切实得到了提高。
    (4)开展“亮身份、树形象、做表率”主题实践活动
    通过以党员服务队、党员服务窗口、党员责任区、党员公示栏、党员领导干部联系点为载体,开展亮党员身份、树党员形象,做到努力服务社会、服务人民活动。同时广大党员做到党员身份“亮”出来,服务社会“干”起来,关键时刻“站”出来,先锋形象“树”起来,进一步增强了党员意识、服务意识、创新意识和自律意识,提高了党员素质、加强了基层组织建设、服务于人民群众、促进了各项工作目标,在社会和职工中树立了邮政党员干部的良好形象,进一步推进保持党员先进性教育活动。
    (5)组织全局党员专题讨论六次
    一是围绕深入学习市委书记***同志做先进性教育专题报告会上的讲话,对先进性教育活动的重要性和必要性的理解展开讨论;二是围绕学习《党章》谈体会展开讨论;三是围绕学习胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》展开讨论;四是围绕党风廉政建设,结合我局党员干部自身展开讨论;五是围绕新时期共产党员保持先进性的具体要求展开讨论;六是围绕学习成果汇报交流展开讨论。在专题讨论会上,广大党员各抒己见,畅所欲言,积极互动,讨论过程中既有理论说明,又有实际事例,是一次真正贴近群众,听到基层党员心声的讨论会,又是一次充分行使和保障党员权利的讨论会,通过讨论会这种形式,每位党员都能从别的党员身上学到优秀一面,从别的党员身上感受到党员先进性一面,从别的党员身上看到自己不足之处。
 

《第一阶段党员先进性教育工作总结(第2页)》
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