九年级政治背诵部分（辽海与人教共同部分）

          有三种具体形式：劳役地租、实物地租、货币地租。
           封建剥削的手段:高利贷,苛捐杂税,无偿徭役.
           农民头上三把刀指地租,苛捐杂税,高利贷.
6.封建社会生产关系的基础是：地主阶级占有绝大部分土地。
7. 封建等级制度,封建特权都是以封建土地所有制为基础的。
8.封建国家实行 君主专制统治。
     军队，法庭，监狱是封建统治的暴力机器。
    基督教是西欧封建统治的精神支柱。
9.封建社会的两大对立的基本阶级是：农民阶级和地主阶级。这两个阶级之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾。
10.农民起义和农民战争，是农民反抗地主阶级的最高形式。

11. 资本主义生产关系的萌芽产生时间：封建社会后期,根本原因：生产力的发展。资本主义最后取代封建制度，是当时社会发展的必然趋势。
13中国古代辉煌的科技文化。明朝末期逐步落后。
四  资本主义社会

1. 资本主义生产关系迅速发展的两个基本条件：
条件：发展资本主义生产需要大量失去生产资料而又能自由出卖劳动力的劳动者；还需要大量货币资本。
实现：依靠暴力手段。
通过圈地运动、通过对亚非拉的殖民掠夺来获取的。
2. 资产阶级革命的目的是推翻封建专制统治。
3.  资产阶级革命最早发生荷兰。具有世界历史意义的是17世纪的英国资产阶级革命和18世纪的法国资产阶级革命。
英国资产阶级革命：世界历史上资本主义对封建制度的第一次重大胜利
法国资产阶级革命：影响更为深刻。
4 资本主义民主实质：资产阶级享有的民主，是少数人的民主。
5. 资本主义国家的本质是：维护资产阶级利益和统治的工具。
6.   工业革命也叫产业革命,最早发生和完成在英国,完成的标志开始是蒸汽机的发明和使用，用机器制造机器结束的标志。它的完成标志着欧洲主要国家的资本主义制度的最终确立。
7.第一次科技革命的时间：18世纪中期到19世纪，
标志：蒸汽机的发明和使用。
意义：推动资~生产力第一次飞跃发展； 资~制度最终确立。
第二次科技革命的时间：19世纪70年代到20世纪40年代。
标志：电力的广泛应用，也叫电力技术革命。  
意义：推动资~生产力再次飞跃发展； 资~由自由竞争发展到垄断资~阶段。
第三次科技革命的时间：20世纪40年代
         标志：电子计算机和原子能和空间技术的发明与应用。 也叫新科技革命。  
意义：推动资~生产力迅速发展； 资~生产关系进行了局部调整。表明，科学技术已成为第一生产力。
8.资本主义生产的主要特点：  
是以资本主义私有制为经济基础的生产，是资本家剥削雇佣工人的过程；
是以追求剩余价值为直接目的的生产。
9. 剩余价值是除去工资，由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值。
 资本家剥削工人的秘密、发财致富的源泉是：无偿占有工人所创造的剩余价值。
 资本主义生产的直接目的和根本动机是：追求剩余价值。
10.资本主义剥削制度的基础，工人受雇佣受剥削的根源是：生产资料资本主义私有制。
11.资本主义社会的基本阶级是无产阶级和资产阶级。          
主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。      
（动力、根源）基本矛盾是生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾。
12. 资本主义分自由资本主义和垄断资本主义阶段。
     垄断占统治地位是垄断资本主义阶段的主要特征。垄断资本主义又叫帝国主义。
13.当代资本主义国家的本质没有改变。
14.马克思、恩格斯《共产党宣言》一文的发表，标志科学社会主义的诞生。
15.无产阶级专政的第一次伟大尝试：巴黎公社。
     十月革命的胜利第一次使社会主义由理论变为现实：十月革命的胜利。
16.社会主义必然代替资本主义制度。（必然性、曲折性）
17.两种社会制度指：社会主义制度、资本主义制度。
关系：将在较长时间内共存，在共存中既有合作，又有斗争。      

第二课    

《九年级政治背诵部分（辽海与人教共同部分）(第2页)》