实习教学论文|

    三、结合实习学科的特点，激发学生的创新意识

    在专业课实习课堂上，教师应有意识地培养学生的创新意识和创造性思维。如在宾馆服务专业"餐巾折花"教学实习中，教师在教给学生几种动物造型和花卉造型后，应引导学生动脑筋自己设计，能不能用餐巾折出其它造型图案，以此来激发学生的创新思维。再比如在机械制图实习中要求把一个机件视图改画成剖视图，表示其内部结构。可以让学生分别选择全剖、半剖、局部剖等多种表达方案来比较优劣，以此提高学生的图示能力不同的专业，具有不同的特点。这就要求教师根据各学科的特点再结合学生的实际情况，制定不同的实习计划和创新方案，全方位开发学生的智力，激发学生的创新意识，为社会培养更多的高素质复合型具有创新能力的新型人才。

    实施教学改革，培养创新人才。在实习课教学中，要把创新作为组织教学的中心，以启迪人的创造性为第一目标，培养学生的创新思维能力尤其显得重要。近几年来，我国提倡素质教育，坚持面向全体学生，使学生健康全面地发展，就是从根本上提高人的创新能力，这是教育为知识经济作准备的正确选择。