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数学乐园活动课教学设计


哪组赢了?为什么?将任意两组进行比较,提问:谁多?谁少?多多少?少多少?

板块之四,园

请冠军组的组长翻开“园”字,后面有游戏(1)小邮递员。(2)智力大拼图。

(1)小邮递员

以小组为单位,一组站一排。

游戏规则:每人到前面拿一张卡片,大声算出得数,把卡片投在相应的“信箱里”,看那一组投的对,进行投递。组长检查投递的对错。评出优胜组。

(2)智力大拼图(开发区风景图挂历纸制作的)

游戏规则:小组长领回你们组的卡片,然后每人拿一张大声算出得数,并贴在相应的位置上。开始拼图。将每组拼的图放在地面上,让每组同学观看评价,哪组拼的好,为什么?

师将每组拼的图组合起来贴在黑板上,组合成开发区美丽的风景图。

(三)展示

同学,老师评价各小组活动情况,各小队采用多种方式展示活动过程,汇报活动感受。

(四)总结:对活动中表现突出的小朋友,授予“倾听明星”、“数学博士”、“口算高手”、等称号。 《数学乐园活动课教学设计》

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