让伤口变成酒窝

　　让伤口变成酒窝
　　
　　作者/张雅祺
　　
　　从小我就迷糊，拿我妈的话讲就是“神经粗得像电线杆子一样”，外加脸皮厚度为“XL”码，造就了我粗心大意的“神功”。虽说自己一直很淡定地对待每一件“大事”，但是有些事情是怎么也忘不了的，刻进了骨子里——不管你有多豁达。
　　
　　记忆中，那些遥远日子里的空气都是很燥热的，与多动有关。事情就发生在一个炎热的下午。作为数学科代表，我很自豪——打小，数学就是我最牛的科目，感觉数学好比什么都强，站在人群中都觉得自己浑身散发出迷人的光芒——瞧，这孩子被教育得多“畸形”——反正当了科代表我就“得瑟”，特别在A面前。A他妈跟我妈同一个单位，两个女人无聊了就拿孩子“开涮”：“我家A只得了99分，真是不争气。” “我家A都当少先队员了，还老是捣蛋”……总而言之，我妈觉得我弱了，她老人家也矮了一等。虽然我一直都不大争气，但是我终于赢了！在五十几个小屁孩中“晋升”为数学科代表，比当上人大代表还高兴。每次收作业我都特显摆，给了别人不少脸色——怎么，又慢了？
　　
　　生活如此多娇！
　　
　　跑题了，回到那个下午。我昂起头，撅起屁股等待老师给我们上数学课。不知是因为得意忘形，还是因为“多行不义必自毙”，反正是遭了一回报应。年轻的数学老师气血旺盛，一进门就操起大嗓门道：“作业——作业呢？都三天了！”我顿时迷茫了，俯下身在抽屉里捣鼓了好一阵，然后抽出一沓皱巴巴的本子。糟了，忘记上交了！耷拉着脑袋，局促不安。沉闷的空气压向我，使我喘不过气来。老师瞪着眼，说： “回家让你妈改去吧！”瞬间，我脑海中浮现出的全是老妈那莫名的脸色。
　　
　　教室里静得只剩下呼吸声，隐隐听到了几声冷笑。
　　
　　“明天A收作业吧。”不带任何感情色彩的话传了过来。我顿时就蔫了，像吞下只蟑螂般恶心。本来还对老师充满希冀，本来还幻想所谓的朋友会过来安慰……现在全都成了真正的幻想。压抑的空气把我压倒在桌子上。短暂的插曲转瞬即逝，书页的翻动声彻底淹没了那微不足道的啜泣。
　　
　　标准版的作文中不都会有形形色色的人给予难过者以安慰吗？新闻中不都充满了爱的奉献、爱的鼓励吗？为什么自己趴了这么久都没有只“生物”搭理我，为什么把头埋在臂弯里也能感受到周围的指指点点……
　　
　　真是残酷的世界。现在想起来，还是有点悲伤。在那似乎久远却无比清晰的记忆里，总有一个荒唐又倔强的小孩趴在桌子上无力地控诉着。被伤害并不可怕，可怕的是只能自己一个人舔着伤口。
　　
　　成人永远无法理解一个小孩的执著。以后再遇到受伤的小孩，请一定要把他（她）的伤口缝上，至少得让他（她）再高兴起来。
　　
　　让伤口变成酒窝，让世界更美好。
　　
　　（指导老师：向明康）
　　
　　编辑絮语：
　　
　　同学们写出了太多千篇一律的作文。这些作文都是工工整整的结构，规规矩矩的词句，乃至于思想、情感等都仿佛是同一个人的。我们应该好好地学习一下这篇作文。一次小小的伤害，一个可以说很普通的事件，雅祺同学却将之写得摇曳生姿。她是如何做到的呢？无非就是率性而写罢了一——怎么想就怎么写。因此，通过本文这些率直、跳脱且不乏诙谐的文字，便可想象雅祺同学一一定具有活泼、爽朗且带点俏皮的性情。既然人不是“千人一面”，那么我们的文字，也不应该是这样子的。 《让伤口变成酒窝》