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幼儿发脾气的成因与疏导方法


  幼儿发脾气的成因与疏导方法
  
  作者/ 周 静
  
  幼儿发脾气的成因有许多,该行为的发生,一般认为与儿童自身的成长、生活环境、缺乏有效的指导及家长的教育方式方法有关。其实,小孩子发脾气有很多类型,只要加以区别,才能有的放矢,做好排解与疏导工作。
  
  一、成因
  
  1. 幼儿自身原因
  
  一是孩子为了吸引家人对自己的关注与注意,当感到自己受到冷落,会借故哭闹发脾气引起妈妈的关注;二是用发脾气的方式和生活中出现的一些现象对抗,对自己看到的不文明现象、不平等现象还没有能力纠正,内心渴望规范与平等,就用自己的内心作斗争,用发脾气表现出来;三是为了一些小事情逃避责任,怕受到家长的责罚,就以哭闹来转移注意力。
  
  2. 家庭教养方式的原因
  
  一是由于不被理解而发脾气。3岁以上的孩子已经有了自己的思想,对有些事也有了自己的看法,有时候家长们却常因忙于自己的事情,没有时间和孩子在一起,倾听孩子的想法,对孩子做事也没有回应,孩子会十分恼火的,而为此发脾气;二是有的家庭过度溺爱孩子,做事的态度不够坚定,溺爱造成孩子不愿去幼儿园、对某些物品产生占有欲,他们用哭闹威胁家长以达到目的;三是家庭成员教育态度的不一致,一方管教,一方袒护,使孩子觉得有了“保护伞”,就会出现无所顾忌、动辄哭闹的现象来满足自己无理要求,并威胁大人。
  
  3. 家庭缺乏科学的育儿方法
  
  许多家长拒绝给孩子建立规则,因此在遇事时会让孩子的内心混乱、大发脾气、情绪失控,表现得无秩序、乱闹、乱打,在家里遭受过压抑和控制的孩子更会表现出过激行为。所以让“规则”帮助孩子的成长。规则是什么?规则是大家共同遵守的具体规定,是保护全体人权利和自由的共同约定。“全体人”指的是在规则范围内的所有的人,只有这些“全体人”在共同遵守某种约定时,规则才成为规则。例如:如果想要孩子在教室里或者家里小声说话,那么教师或者家长也一定要小声说话。因此,用科学的育儿方法给他建立的规则,奠定了他一生的道德基础,是为孩子的一生作准备。
  
  二、疏导
  
  1. 家长正确面对自己的情绪情感
  
  在我们生活中,我们的情绪也像潮汐一样,有时高涨有时低落,父母不稳定的情绪通过语言甚至行为表现出来,强烈地影响孩子,所以做父母的学会调节自己的情绪,平静对待生活中的事情是家庭教育的重要方面。切忌遇到不顺心的事情就要发脾气,处理好自己的情绪情感。
  
  2. 正确处理与孩子分离的焦虑
  
  家长之所以在孩子进入集体生活时焦虑,是缺乏对人的基本信任,只有信任老师,信任自己的孩子,孩子才会有快乐到来。家长不能用自己的担忧去影响孩子,而是要用积极的语言影响孩子。坦然地面对,和老师共同探讨,从而了解孩子,关注孩子,关注他们的需求。在家庭生活中也要充分让孩子感受自由,不要去控制孩子能力范围之内的事情。
  
  3. 家庭成员教育态度要一致
  
  家庭成员一方管教,一方袒护,会使孩子出现无所顾忌、动辄哭闹的现象来满足自己无理要求,并威胁大人。
  
  4. “规则”帮助孩子成长
  
  遵守规则的生活会节约孩子的成长成本,给孩子的基本规则,必须符合人性、符合社会文明,无论在什么环境、什么文化中都要遵守。在孩子有能力做到的情况下,逐步实施。
  
  (1)需要让孩子们知道并遵守以下规则。①别人的东西不可以拿,自己的东西由自己支配。孩子们自己判断是非善恶,自发地建立良好的班级秩序与和谐的氛围。②做错事要道歉,并且有权利要求他人道歉。坚定地告诉孩子并执行。③争抢时告诉幼儿规则:谁先看到的谁先使用,后来者,请等待。④面对幼儿发脾气时的暴力行为,告诉他:粗野的事情不可以做,用文明的方式解决问题。⑤从哪里拿的东西放回哪里。⑥不可以打扰别人。
  
  (2)在基本规则的问题上是不能商量的,要非常清晰而坚定地传达给孩子,这样他就会非常懂得在什么时候应该适可而止。哭是孩子调节情绪的方法,这就是哭的意义。所以,不要害怕孩子哭,也不要被孩子的哭所控制,一段时期过去就会好的。
  
  (3)购物、买物品、去超市,和孩子商量一个规则:只能挑三样东西,满足孩子的愿望同时让孩子养成良好的习惯。但对年龄大一点的孩子,我们可以给孩子5元钱,让孩子自己选择商品,家长可以帮助孩子,满足孩子内心需要,满足孩子愿望。
  
  (4)在交往中让孩子们先制定游戏规则,并共同遵守游戏规则是非常必要的,在游戏中教师要作为一个观察者,培养幼儿逐渐自己解决问题、处理矛盾的能力。
  
  (5)成人更应该遵守规则。家长要非常注意自身的言行,家长的言行就是孩子行为的一面镜子。因此,成人要做一名智者,孩子不会无缘无故发脾气,发脾气的背后一定蕴藏着原因,耐心搞清楚孩子发脾气的原因,尽量从孩子的角度看问题。不要太“专权”,什么都自己说了算,这样会让孩子感觉不到自主和成就感。最重要的是,在孩子发脾气时,你一定要把握住自己,不要急躁,耐心对待,这对帮助幼儿形成健康的人格有着重大的意义。
  
  (江苏省昆山市花桥中心幼儿园) 《幼儿发脾气的成因与疏导方法》
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