科学设计志愿

３、中等成绩考生，哪个优先可随意。这类考生分数在重点线以上，处于全部考生的中上位置，志愿范围是重点本科院校，此类学校数量多、招生数量大，因此考生填报的志愿选择范围较广。这一分数段的考生数量多，容易形成志愿扎堆现象。因此要特别注意填好第一志愿第一专业，每个志愿5个专业之间要有合理梯度，同时不能放弃第二、第三志愿，三个志愿之间层次要适当拉开。避免一旦落选直接掉入下一批次录取。在开设相同专业的学校中，考生应根据高考成绩和学校历年录取分数段尽可能地选择一些有实力的学校(可参考北京市教委高教处编写的《高校报考指南》)。除了本地院校外，不妨考虑一些外地综合实力强、学校环境好，师资力量也不错的高校。目前，有越来越多的高校按照院系或大专业招生和培养人才，进了大学还可以通过考试转系、转专业，因此，中等成绩的考生不妨先进大学门，有机会再进行专业调剂。

４、一般成绩考生，专业优先。此类考生分数介于重点本科线和一般本科线之间。只要科学、合理填报志愿，应该能够被本科院校录取。普通本科院校之间，实力、声望并无太大差别，而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等问题。相比之下，对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重要。专家提醒，专业的选择不要短视，不要人云亦云，一味追逐热门，考生和家长应从我国经济未来5到10年发展对人才的需求，综合个人兴趣和特长等方面因素选择专业。

５、低分考生，保上学。成绩处于全部考生下游，位于专科分数线和一般本科分数线之间，填报志愿时要注意，确保有学可上。选择专业时要尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业，这将有利于今后就业。但是也不要放弃填报本科志愿，因为录取过程中有可能出现本科院校个别专业由于报考人数较少适当降分录取的情况，以免错过机会。

四、家长、老师在填报志愿中的作用

(一)提供资讯支持

备考中的高三学生，学业负担很重，几乎将所有能支配的时间都用在学习上，无暇顾及其他事情。但是不仅是学习考试，还得填报志愿。只有教材不行，还需有足够的资料。学习上家 长帮不了多少忙，顶多是提供好一些的学习环境和后勤保障，但在提供必要的学习必备资料和填报志愿的资料方面可以帮助考生做许多事情。譬如，家长可为孩子准备如下资料：

1、《考试大纲》及相关资料。《考试大纲》(说明)规定了高考的考核要求和考试内容，是高考复习的依据。近几年的高考试题及试题评析，高考题是考试大纲的准确体现，既体现了考核要求，也体现出命题思路和趋势以及各种的考试重点内容，对于备考很有启发和帮助；

2、国家教育部颁布的关于当年招生工作规定、政策及体检标准；本省、市关于招生工作具体规定，这是高考和填报志愿的依据，所有考生不能不知、不能遵循的规矩和约束；

3、高等学校招生章程。它规定了该校招生录取的规则，是考生填报志愿的重要参考资料；

4很多考生及家长对专业培养目标，主干课程、就业方 向等知之甚少，在填报专业志愿时不是盲从就是望文生义想当然、或二者是道听途说，以讹传讹，盲目从事。家长要准备一些相关资料，供填报志愿时参考；

5、重点大学、重点科学分布、各高校、各专业的就业现状及前景等资料；

6、近几年本省各批次录取分数线，招生计划及录取情况，包括录取率，各高校录取分及一 志愿录取率等本省

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