2005年度岱山实验学校小学部校本培训工作计划
教师发言情况等,作为教师考核的第一依据。
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2.重视培训过程资料的积累。包括:文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。
3.教师参培情况上网。把每次教师参加培训学习的情况在学校网站公布,包括出勤、发言等情况。
4.考核。根据《沈家门小学教师培训学习制度》的校本培训考核办法,在对教师考核过程中,要把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况,作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由教师自我评定,再由学校科研处考核审查后认定,并按不同的得分给予不同的评定。优秀者被评为校学习型教师。
学时学分认定仍然参照《舟山市中小学、幼儿园教师教育校本培训学时学分折算办法》。
第一学期具体安排:
周次
内容
主讲
2
学习型班集体建设
俞世燕
3
教育科研培训
徐飞
4
教育理论
陈肖女
5
教师论坛
王肖峰
7
校小学教师素质提升工程方案学习
徐飞
8
师德与教师职业
韩志南
9
新课程学科教学评价
陈燕红
10
政治学习(内容另定)
陈肖女
11
E小学学科教学专题研修
金剑波
12
教学设计与案例分析
王肖峰
13
书法、美术作品欣赏
傅群波
14
师德与教师职业
韩志南
15
新课程学科教学评价
陈燕红
16
教学论文交流
各教研组长
17
名曲欣赏
《2005年度岱山实验学校小学部校本培训工作计划》