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2005年度岱山实验学校小学部校本培训工作计划


教师发言情况等,作为教师考核的第一依据。

2.重视培训过程资料的积累。包括:文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

3.教师参培情况上网。把每次教师参加培训学习的情况在学校网站公布,包括出勤、发言等情况。

4.考核。根据《沈家门小学教师培训学习制度》的校本培训考核办法,在对教师考核过程中,要把教师平时的学习笔记、听课记录、学习体会、案例分析、研究论文等材料和教师参加培训的考勤情况,作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。先由教师自我评定,再由学校科研处考核审查后认定,并按不同的得分给予不同的评定。优秀者被评为校学习型教师。

学时学分认定仍然参照《舟山市中小学、幼儿园教师教育校本培训学时学分折算办法》。

第一学期具体安排:

周次

内容

主讲

2

学习型班集体建设

俞世燕

3

教育科研培训

徐飞

4

教育理论

陈肖女

5

教师论坛

王肖峰

7

校小学教师素质提升工程方案学习

徐飞

8

师德与教师职业

韩志南

9

新课程学科教学评价

陈燕红

10

政治学习(内容另定)

陈肖女

11

E小学学科教学专题研修

金剑波

12

教学设计与案例分析

王肖峰

13

书法、美术作品欣赏

傅群波

14

师德与教师职业

韩志南

15

新课程学科教学评价

陈燕红

16

教学论文交流

各教研组长

17

名曲欣赏

《2005年度岱山实验学校小学部校本培训工作计划
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