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科教兴国战略


人口、资源、环境问题,从而进一步解放和发展生产力。

三、创新

1、什么是创新?

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

2、结合国情,谈谈为什么要培养创新精神?(为什么要与时俱进,开拓进取?或为什么要提高我国民族创新能力?)

(1)我国还处于社会主义初级阶段,经济、科技的发展总体上同世界先进水平相比还有较在差距。(2)当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。(3)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(4)当今时代,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。(4)在科技革命迅猛发展的新世纪,科技创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程。(5)想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。

3、现代化建设中,国家为什么要尊重人才,鼓励创新?

(1)科技是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。(2)当今时代,国际竞争日趋激烈,各国之间的竞争说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。(3)科技创新越来越成为当今社会和生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程。在这样的形势而想不想创新,敢不敢创新,能不能创新关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。(4)生产力是社会发展的最终决定力量,而人才是生产中最具决定性的因素。

4、青少年为什么要培养创新精神?

(1)我国还处于社会主义初级阶段,经济、科技的发展总体上同世界先进水平相比还有较大差距。(2)当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。(3)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。(4)当今时代,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。(4)在科技革命迅猛发展的新世纪,科技创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程。(5)想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。(6)创新的希望在青年人.青年人朝气蓬勃,思维敏捷,敢为人先,最少陈旧观念,最具创造活力,只有提高青年人的创新能力,才能提高国家的创新能力.

 

●1、请例举我国在建设中国特色社会主义道路中有哪些理论创新成果?

(1)形成中国特色社会主义理论;(2)建立社会主义市场经济体制;(3)公有制实现形式多样化;(4)“一国两制”的提出;(5)形成“三个代表”重要思想。

2、举出中国或世界历史上具有创新精神的三个人物和事例。

蔡伦改进造纸术;张衡发明地动仪;瓦特发明蒸汽机。

《科教兴国战略(第5页)》
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