中学生亲子依恋的特点及其对社会适应的影响：父母亲密的调节作用

006; Rutger et al. 2001).
4.3父母亲密在亲子依恋和社会适应关系之间的调节作用
本研究发现，父母亲密在亲子依恋质量对积极社会适应和消极社会适应的预测中均起到了调节作用，这表明儿童实际是在家庭系统的支持和影响下完成社会适应过程的。在亲子关系和父母亲密影响儿童青少年适应过程中，父母亲的涉入程度及方式有所差别，有研究认为，父子间互动过程较母子间互动更容易受到父母间亲密支持的影响( Beitel&Parke，1998；Parke，2002)。但本研究却发现，父母亲密更加容易影响母子依恋与社会适应间的关系，这可能是因为青少年与父亲相处时间比在婴幼儿期时进一步减少，更少于与母亲的相处时间( Larson＆Richards，1994)，他们更依赖母亲。这表明了中国父亲家庭角色的相对缺失，他们在家庭中较多地起到了辅助母亲的作用，尤其表现在城市中的孩子大多受到家长无微不至的照顾，而主要应由父亲培养的独立自主和抗挫承压能力严重不足。这可以通过婚姻双方相互支持来加强父亲在三边家庭中的参与度( Parke，2002)，以改善父亲的”养育脆弱性”( Cummings, Goeke-Morey,&Raymond, 2004).
家庭系统理论的溢出假说认为，婚姻子系统的心情和行为会迁移到亲子子系统( Gerard，Krishna-kumar，＆Buehler，2006)。父母间的良好感情会带来和睦的亲子关系( Miller，Cowan，Cowan，Hether-ington，&Clingempeel，1993)。父母亲密影响和改变亲子关系的同时也使得家庭整体氛围得到提升，家庭环境变得和谐。因此父、母、子三者建立一种良好的联结，扮演好各自的家庭角色，构建和谐的家庭系统，才能对儿童青少年的良好社会适应做出积极贡献。
5 结论
(1)中学生母子依恋总体质量高于父子依恋质量。男生的父子沟通、母子疏离和父子疏离的得分显著高于女生；亲子依恋质量随年级升高而下降。
(2)亲子依恋各维度与社会适应各维度存在显著相关。积极社会适应四维度上的得分，存在双亲安全依恋型>一方安全依恋型>双亲不安全依恋型的情况，消极社会适应的得分则恰好相反。
(3)父母亲密能够增强母子依恋质量对于积极社会适应的正向预测作用，也能够增强母子依恋质量对于消极社会适应的负向预测作用。
《中学生亲子依恋的特点及其对社会适应的影响：父母亲密的调节作用(第4页)》