应试教育的成因

当前中小学教育的最大问题也许是应试教育。
几天前有同事问我：为什么国家不能将所有的应届学生都招去读大学呢？不就解决了应试教育问题了。
我说，都上大学，还是有问题，有人要上重点大学啊。
他说那就取消所有的大学，只剩一所北大。
我说，还是有问题，毕业后别人会问，你是在北大的北京校区还是杭州校区毕业的。
他又说，那就由国家统一发文凭，不提供任何差异信息。
我说，那还是不行，先别说有很多弊端，起码还有一个专业的问题啊。还是要考热门专业的啊。

为了考高分，学生消耗最美好的时间去做大量有害无益的事情。这是应试教育可怕的弊端。学生所以那么读书，不是因为热爱知识，而是考上好的大学。考上好的专业。上好的大学也不是因为他们爱知识，而是毕业了好找工作。上好的专业，也是为了日后的就业。否则，世界哪有什么好的和坏的专业呢。
据说在台湾，一般的大学生，不论毕业学校和所学专业，工作以后的收入差距不是很大。我们的问题就在这里。社会上没有真正完全市场化，存在一些垄断行业暴力行业，现在最热门的行业是考公务员。政府是中国社会最大的垄断行业，所以同样的工作量，同样的学历，却是悬殊的收入差异，人们能不为进这样的行业就业，打破头。最后压力就转到教育中来。
如果说现在的教育是畸形的。那是因为我们的社会是畸形的

《应试教育的成因》