二00二年春季工作计划

案例研究”从本学期起成为数学研究专题之一。数学教学案例是对数学教学活动中具有典型意义的、能够反映数学教学某些内在规律或数学思想、原理的具体教学事件的描述、总结和分析（既可以是教学实践活动中的成功事例，也可以是教学实践活动中遭遇过的失败）。教学案例是一种在一定理论指导下的实践反思，不断实践，不断反思，长期积累，才能从中找出规律，推动数学教学的发展。

技能科和常识科的教学与研究，要牢牢把握培养学生的实践能力和创新能力这两个要点，务实求真，开拓前进。思品科要在“激情”“导行”的基础上构建思品科深堂教学的新体系；社会科、自然科要在培养学生的探索能力方面下功夫；音体美要根据学生的审美需要，调动审美手段，提高审美能力，为学校的艺术教育作铺垫；活动课要根据各学科特点，注重综合性，体现自主性，让活动课成为学生消化知识，获得新知识的自由天地。

同时做好各级各类竞赛、优质课评选、论文征集评选、现场课教学研讨、征集选送学生优秀习作（在省《小学生优秀习作》和学区《螺城少年》等发表）等活动和素质教育督导评估资料整档工作。

 

三、各月份工作安排：

二月份：

1、制定教学教研工作计划。

2、继续做好招生巩生工作，完善学籍档案。

3、参加县教研工作会。

4、各教研组制定教研计划。

5、制定、交流各科教学计划，检查教研组、备课组计划及教师教学计划的制定情况。

6、继续学习课程标准和新大纲。

7、教学常规自检（各校）。

8、素质教育督导评估资料整档。

 

三月份：

1、教学常规检查。

2、学区教学教研工作会（第三周）。

3、基础教育课程改革专题讲座。

4、完善活动课。

5、召开《螺城教苑》编务会议。

6、学区毕业班工作会。

7、学区教学研讨活动（第五周中片）。

8、参加县小学生英语口语竞赛。

9、参加县小学语文第四册（新教材）培训研讨会。

《二00二年春季工作计划》