综合实践学科教学计划

    1、学习有关新课程改革和综合实践活动等理论书籍，提高教师的业务理论水平。

    2、讨论、制订本学期教学、科研活动计划。

    3、开展综合实践活动校本课程“税法在我心中”主题活动。

    4、参与活动教师共同讨论活动开展，确定个人研讨课。

    四月份：

    1、采用自学与集体研讨的形式学习研究性学习的有关资料和书籍。

    2、教师指导小队的成员制定活动指导计划，撰写活动方案。

    3、集体备课。

   4、各学科整合，各科教师以学科特点开展以税法为主题各种的活动。

    五月份：

    1、继续开展有关“税法在我心中”主题系列活动，教师对活动方案的实施情况进行反馈、调整，进一步进行修改完善。

    2、集体备课，听课，教师上好研究课。

    3、注意做好关于活动各方面的资料收集工作。

    六月份：

    1、做好各方面准备，迎接市中心组到我校进行样本校调研活动。

    2、总结经验，教师共同探讨、交流。

    3、讨论有关学生活动和教师工作的综合评价方式，填写评价表，做好评价工作。

    4、做好校本课程研究性学习的自我小结工作，撰写案例，教学反思、活动总结。

    5、资料的收集、整理。

2002——2003学年下学期

综合实践活动——我和爸爸妈妈交朋友教学计划

柳石路小学   阮健

一、活动主题：我和爸爸妈妈交朋友

二、活动年级：三、四年级

三、活动目标：

情感：1、让学生了解父母，感受父母对自己的爱。

2、懂得关心父母，为父母分忧，与父母做知心朋友。

3、通过活动，对自己的成果喜悦感、成就感，树立起自信心。

4、感受与他人合作、交流的乐趣。

认知：1、了解父母的生日、兴趣爱好、生活习惯等各方面的情况，懂得如何为父母建立档案卡。

      2、懂的如何与父母交流沟通的方法。（学习、生活等方面）

能力：1、培养采访、查找、收集、整理信息的能力。

      2、培养与人合作交流的能力。

      3、初步掌握与父母沟通的方法和能力。

四、活动步骤：

（一）了解爸爸妈妈，为爸爸妈妈制作档案卡。

1、说说我的爸爸妈妈，测试学生对父母的了解程度。

2、对父母进行观察、采访，了解父母的生日，兴趣爱好、生活习惯等。

3、为父母制作个人档案卡。

（二）感受爸爸妈妈对我的爱。

1、  以小组为单位收集有关父母的关爱为内容的歌曲、歌谣和诗歌进行交流、展示。

2、  在日常生活中观察爸爸、妈妈对自己的关爱的点点滴滴。

3、  以小组为单位，设计策划剧本，组织编排片段表演、小品。通过片断表演和小品表演展示日常生活中父母关爱自己的几个片断。

4、  给父母写一封信感谢父母对自己的关爱，说说自己的感受和想法。

（三）与爸爸妈妈合作交流，为他们分忧。

1、  以小组为单位，商量制定“爱心回报”计划书或建议书：在日常生活中，与爸爸妈妈一同分担一些力所能及的家务，遇到困难与爸爸妈妈商量解决。

2、  师生商议组织一次“大闯关”活动，让学生和爸爸妈妈在游戏中商议、协作、交流，解决问题获取胜利。

（四）与爸爸、妈妈打交道。

1、  就与父母的交流沟通情况进行一次调查，并进行交流。

2、  以小组为单位收集有关与人交流、打交道（特别是父母、长辈）的资料、信息，设计制作成小报进行交流。

3、  以“需不需要爸爸妈妈理解我”为主题组织一次辩论会。

4、  就“就怎样让爸爸、妈妈理解我”为主题，以小组为单位，提出几点建议，并在日常生活中真诚与父母交流，并组织反馈交流，了解父母的反映。

5、  给父母写一封信，说说自己的知心话；父母互动交流。

（五）开展一次交流展示会，展示交流学生活动成果。

  《综合实践学科教学计划》