泡桐,我为你歌唱
泡桐,我为你歌唱
如东高级中学吴婷婷
乡村最不少见的应该是树木吧,东一片,西一棵,站着歪着,知名或不知名的,在风中沙沙的响声,让人感到淡雅的清新。噢,有时还有一些苦味,我知道,那是你的气息,是我的邻居、我的挚友泡桐的味道。
你生得又高又大,像擎天的力士,支撑着一方天空,也支撑着我的童年。你长在水边,有时我望着你水中的光影,竟有些痴了,直到小伙伴连连呼唤,我才从幻境中出来,嬉闹着在你的身旁洒下一串串银铃般的笑声,与你婆娑的枝叶和成一曲《阳春》。你无言,只默默地看着当年的小女孩一点点脱去稚气;你无怨,不曾叹息为何当年的小女孩来得一年比一年少了。
你的水光月影曾让我痴迷,但更让我钟爱的是你的花。乡村树木虽多,但开花的很少。即使开花了,那些非红即粉、非白即黄的花朵,看多了让人生厌。只有你那抹紫,淡雅迷离,让我欲罢不能。阳春三月,当跳动的叶影伴着苦涩的香,顽皮地在我的书页上起舞的时候,我便知道,你开花了。我站在楼上看你,却看不清你花朵的模样,只见一片朦胧的紫霞。也许正是因为看不真切,所以你才让人觉得分外动人吧!有时拾起被风吹落的花,看着散落在地即将“零落成泥碾作尘”的花瓣,我会沉思:你们是回归生命的原点做“护树者”,让来年苦涩的香如故,泡桐花的美如故吧!
快节奏的生活把我从你的身边卷走,我无力反抗,只能顺从。时光在为你增加一圈圈年轮的时候,也悄然带走了那笑声如银铃的女孩儿,她已被卷进时空的漩涡,正在寻找她的灵魂。十六七岁的年纪,很容易感伤,有时不知为何,泪就下来了。而你只是默默地用叶影拍拍我的头,用淡淡的苦香唤回不知在哪儿神游的我,回到你身边的我会拭去脸上的泪,静静倚在你高大的身躯上,与你,与霞融为一体。此时,你教会我沉思:生活的色彩不需艳丽,生活的味道不必浓烈,淡泊平和才是真。
原本以为我们的重逢只剩下那一年中匆匆几次,你只能存在于我的梦中,然而窗外熟悉的紫霞告诉我,你一直与我为邻,无论我身在何处。
【点评】
这篇状物散文以泡桐为抒情对象,融入个性化的经历和感受,体现“人无我有”的特点;写泡桐又以泡桐花为重点,个性色彩更鲜明。泡桐“支撑着我的童年”, “是我人生的老师”,时时“教会我沉思”,作者盛赞泡桐淡泊雅致、甘于奉献、懂得感恩的个性和精神,通过联想当今社会生活暗示生命奥义,揭示“生活的味道”的真谛,引导读者站到人生价值的高度;结尾一段改写名句,抒情达到高潮。全文物、事、情、理融为一体,充分体现出状物抒情散文的文体特色。 《泡桐,我为你歌唱》
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如东高级中学吴婷婷
乡村最不少见的应该是树木吧,东一片,西一棵,站着歪着,知名或不知名的,在风中沙沙的响声,让人感到淡雅的清新。噢,有时还有一些苦味,我知道,那是你的气息,是我的邻居、我的挚友泡桐的味道。
你生得又高又大,像擎天的力士,支撑着一方天空,也支撑着我的童年。你长在水边,有时我望着你水中的光影,竟有些痴了,直到小伙伴连连呼唤,我才从幻境中出来,嬉闹着在你的身旁洒下一串串银铃般的笑声,与你婆娑的枝叶和成一曲《阳春》。你无言,只默默地看着当年的小女孩一点点脱去稚气;你无怨,不曾叹息为何当年的小女孩来得一年比一年少了。
你的水光月影曾让我痴迷,但更让我钟爱的是你的花。乡村树木虽多,但开花的很少。即使开花了,那些非红即粉、非白即黄的花朵,看多了让人生厌。只有你那抹紫,淡雅迷离,让我欲罢不能。阳春三月,当跳动的叶影伴着苦涩的香,顽皮地在我的书页上起舞的时候,我便知道,你开花了。我站在楼上看你,却看不清你花朵的模样,只见一片朦胧的紫霞。也许正是因为看不真切,所以你才让人觉得分外动人吧!有时拾起被风吹落的花,看着散落在地即将“零落成泥碾作尘”的花瓣,我会沉思:你们是回归生命的原点做“护树者”,让来年苦涩的香如故,泡桐花的美如故吧!
快节奏的生活把我从你的身边卷走,我无力反抗,只能顺从。时光在为你增加一圈圈年轮的时候,也悄然带走了那笑声如银铃的女孩儿,她已被卷进时空的漩涡,正在寻找她的灵魂。十六七岁的年纪,很容易感伤,有时不知为何,泪就下来了。而你只是默默地用叶影拍拍我的头,用淡淡的苦香唤回不知在哪儿神游的我,回到你身边的我会拭去脸上的泪,静静倚在你高大的身躯上,与你,与霞融为一体。此时,你教会我沉思:生活的色彩不需艳丽,生活的味道不必浓烈,淡泊平和才是真。
原本以为我们的重逢只剩下那一年中匆匆几次,你只能存在于我的梦中,然而窗外熟悉的紫霞告诉我,你一直与我为邻,无论我身在何处。
【点评】
这篇状物散文以泡桐为抒情对象,融入个性化的经历和感受,体现“人无我有”的特点;写泡桐又以泡桐花为重点,个性色彩更鲜明。泡桐“支撑着我的童年”, “是我人生的老师”,时时“教会我沉思”,作者盛赞泡桐淡泊雅致、甘于奉献、懂得感恩的个性和精神,通过联想当今社会生活暗示生命奥义,揭示“生活的味道”的真谛,引导读者站到人生价值的高度;结尾一段改写名句,抒情达到高潮。全文物、事、情、理融为一体,充分体现出状物抒情散文的文体特色。 《泡桐,我为你歌唱》