让我记住你们的名字

第一天打了上课铃，我走进教室，教室里一片喧闹。或许因为是一个暑假没有到一起，学生在自由说话，声音特别大，声音还此起彼伏，眼睛里几乎没有我这个老师的存在。我站在讲桌跟前，，一声不吭就静静地站着，在等待他们的疲乏，等待他们的安静。过了一会，有人感觉不对劲，说话声音小了，终于有我说话的机会了。第一天不上课，学校组织打扫校园卫生，咱们班负责足球场的拔草。我没有批评他们，只是布置了劳动任务。当时我提了一个小小的要求：“同学们，我是新来的老师，对你们不熟悉。不过，感谢学校安排了这次劳动，让我有机会认识你们。请大家在劳动中做好自己的事情，以你的汗水改变校园环境，同时因为你出色的表现，让我记住你的名字。”

接下来的劳动出乎意料的轻松了。最调皮的王骏嘉抡起了铲子，娇气的欧阳文静在老师的指导下拔了一小堆草，能干的付东方指挥小组同学运送草屑，还有胆小的李隐，爱说话的刘涛~~说实在，经过一个暑假，足球场的杂草已经疯长成一片，光是简单的野草还好说，偏偏有许多说不清楚那种带剧带齿的草。但是学生并没有畏惧困难，手脚受伤了，带伤继续。劳动中遇到了难题，他们想办法解决：没有箩筐如何运草，找破旧的袋子来装；如何把草拔干净，原来手要拽紧草根拔起﹍﹍

劳动结束了，回到教室，同学互评劳动情况，很多同学以踏实的劳动态度和汗水，甚至上伤痕让我记住他们的名字—-杨剑、陶文轩、许雅欣，周宇航、熊灿┅┅

反思： “让我记住你的名字”， 这一符合孩子内心想法的话语，激发了孩子劳动的兴趣和表现的欲望，所以教师要挖掘孩子内心的世界，多鼓励，多发现。