吸引力 凝聚力 战斗力

吸引力·凝聚力·战斗力

——班主任开好家长会方法浅析

赣榆县实验中学    王常亮    邮编：222100

关 键 词：班级管理  家长会

内容提要：开家长会是班主任开展班级工作的重要内容之一。在班主任工作实践中，我们认识到要开好家长会就要不断增强家长会吸引力，激发家长会凝聚力，提高家长会战斗力。

家长会是学校教育的有机组成部分，是班主任班级管理、班风建设的重要途径和有效拓宽，也是学生家长了解自己孩子品德、纪律、学习状况、接受先进教育管理经验的主要渠道。因此，开好家长会是班主任的重要工作之一，是班主任密切师生关系、加强学生管理、形成良好班集体的强有力保证。在多年的班主任工作实践中，我认识到班主任要想真正开好家长会，就必须做好以下三个方面工作：

一、以“新”招人，增强家长会吸引力。传统家长会多以发发作业、念念成绩、谈谈打算为主要内容，使家长会成了“教师台上讲，家长台下听”、“宣布考试成绩、报告潜能生越轨行为”的“告状会”和“批评会”，从而产生“教师会上向家长告状，家长会后找学生算帐”的不良效果，致使一些潜能生怕开家长会，潜能生的家长也不乐意参加家长会。因此，推陈出新，以“新”招人，增强家长参加家长会的吸引力是班主任开好家长会的重要前提。我认为班主任开家长会要想做到以“新”招人，就要从以下三个方面着手：（1）形式要创新。“人靠衣裳马靠鞍”。新颖而别致的家长会形式是班主任开好家长会的首要前提。班主任只有彻底改变过去开家长会“一言堂”的做法，力求做到家长会形式不断创新，才能使家长对家长会产生巨大的吸引力，提高家长会效果。比如，让学生或学生家长主持家长会；让学生与家长一起开家长会；用电教手段或多媒体开家长会等。精彩而纷呈的形式必将给家长会带来意想不到的成效。（2）内容要创新。家长参加家长会不仅期望在家长会上能够了解自己孩子在学校各方面的情况，而且还希望能从班主任和其他任课教师中得到教育孩子的科学方法。因此，不断创新家长会的内容是班主任增强家长会吸引力的中心举措。比如，可以用多媒体把班级中的每个学生编成个人档案，以声、光、图、表等形式将学生的优缺点、成绩曲线、爱好特长等均直观地展现在家长面前；也可以介绍一些有名的家教成功经验或印发家教经验材料，使家长简便易学，一看就懂；还可以针对学生中存在的一些“热点”问题比如“追星”、“早恋”、“网虫”等播放一些典型的案例，以此来对家长进行警示。总之，只有在内容上进行不断的创新，家长会才会魅力无穷，引力长在。（3）观念要创新。在商品经济的急流中，不少学生家长经不住金钱的诱惑，产生了“读书无用”的思想，受他们的“读书有什么用，再读也赶不上我们现在挣钱”、“考大学有什么用，工作也要自己找，还不如现在就挣钱”、“上学还不如上船”等错误思潮的影响，一些学习成绩较差的潜能生就产生了“厌学”、“逃学”等不良现象。这给班主任管理学生和开展班级工作带来一定难度。因此，班主任利用家长会给家长介绍先进的教育理念和超前的教育思想也是增强家长会吸引力重要前提之一。比如，知识经济观念、信息高速公路观念、经济一体化观念、未来竞争就是人才竞争观念等。用崭新的教育观念和未来时代潮流来影响每一位学生家长，使他们主动积极地成为家长会中的一员。