2004年学校工作计划

（3）    教育局、教研室对各年级学生学业抽测，各级各科要充分认识检测的重要性，关注学业成绩较差的学生，想方设法使他们有所进步。

（4）    毕业班质量是学校教学质量的综合反映，属于冲刺阶段，任课老师要抓早抓紧抓细，有计划。为学生着想，让他们毕业有好的去向。

3、增强内涵，逐步挖掘酝酿学校特色。

“培养学生个性，发挥其特长”是现代教育追求目标之一。学生参赛成绩是提升学校内涵，增强办学效益的最好衡量标尺。各学科要结合区市的学科比赛，早选人，早辅导力争好成绩。尤其是体育科，只有科学训练才能获得好成绩。全体教师要经常、反复向家长宣传，以取得他们的认同和支持。学校各学科，尤其是音乐科、体育科、美术科要有培训计划，增强学生兴趣，普及和培养尖子相结合，逐步栽培学生特长兴趣。

4、加强党支部、共青团、工会和少先队建设，发挥其相应作用。

发挥党支部的战斗堡垒、先锋模范作用。认真做好青年教师思想教育工作，坚持按标准发展党员，提高党组织凝聚力。

发挥工会作用，加强民主 ，民主监督，调动发扬教师主人翁精神，热心为教师服务，为教师排忧解难，关心教师身心健康，组织有益活动。

加强团支部思想作风建设，发挥青年优势，主动勤奋、创新地工作，既要虚心请教，又要敢于冒尖，紧靠团、党组织，不断在思想和业务上取得进步。

五、    规范后勤各项工作，为教学工作服务。

学校后勤管理宗旨是为教学服务、为广大师生服务。后勤人员要加强自身建设。严格实行成本核算，量入为出，加强饭堂、午休等管理工作，提高卫生质量让学生和家长满意。财务人员要熟悉政策法规，熟练掌握财务运作规律，有效率完成本职工作，及时为学校提供各种决策依据。同时加强校园卫生和 绿化服务，确保校园净化、美化和绿化。