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高年级思想品德教材的特点和教学建议


识到,一方面祖国的发展要靠大家发挥聪明才智、献策献力;另一方面,只有祖国发展了才有个人发展的 广阔天地,才为个人发展提供了条件,离开了祖国的发展,个人是没有前途的。教师可举出正反事例加以说明 。因此,一般来说,个人利益与祖国利益、个人前途与祖国前途是一致的,当前好好学习,既是为了将来建设 祖国,同时也有利于个人的发展。
    由于教材的编写和出版周期较长,要保持相对稳定,再加上它只能提供基本的、共同性的材料,因而不免 带有一定的滞后性,跟不上社会的发展,也不能完全适应各地区、各学校的实际情况。因此,不要呆板地使用 教材,而要根据当时当地情况,不断补充新鲜的材料,使教材常用常新

《高年级思想品德教材的特点和教学建议(第3页)》
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