德育，让学生扬起自信的风帆

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曾经有人把差生比作小草，把优生比作鲜花，然而我想一个德育工作首先不应该对自己的学生作如此的区分，而应当像阳光、像雨露那样地给每一个学生同样的一份爱，让他们在爱的环境中茁壮的成长，在属于他们的领域中展示出各自的靓丽风采。

在实施新课程的今天，每一个德育工作都应该学会用欣赏的目光，用赞扬的口吻，用激励的方法去关爱自己的学生。

当然，赞扬也要有分寸，一是赞扬时态度要诚恳，不能做作；二是赞扬要实事求是，不能过头；三是赞扬与激励应互相结合，指出努力的方向，培养毅力和抗挫折能力。为了学生，尽可能多地给他们赞扬和鼓励吧，让他们在赞扬中找到自信，让自信的风帆乘风破浪驶向光辉灿烂的未来！

 

 

《德育，让学生扬起自信的风帆(第2页)》