浅谈如何对学生进行思想教育

四、周围情景

情景的设计直接影响到说服教育工作的成效。

首先、教师在做说服工作前应有预告，预告的目的在于让学生有心理准备，预告的语气应是告诉，杜绝警告式预告。其次、教师选择的环境应当清静无扰，防止说服教育过程中的分心。另外、避免使用重复情景。

结束语

俗话说江山易改，本性难移，学生思想观念的转变是一个长期的、迂回往复的过程，教师应满含爱心的对待每一个孩子，通过我们的教育，祢补孩子身上的不足，力争让每一个孩子都能在教育的阳光下健康成长。