在孩子们心灵上耕耘
儿童学习模范人物，往往是从学习周围的人开始的。第二天，讲台上出现了几瓶蓝墨水；教室后面钉起了一排供大家雨天挂伞用的木板钉；有的小队自己和汽车公司联系，星期天去公共汽车站宣传交通法规；一个同学手摔断了，每天都有同学帮助他。所有这些，都是同学们不声不响地做的。从表面上看，好人好事登记本上的事少了，但我却感到高兴，因为，学雷锋、做好事的活动真正深入了，共产主义思想的幼芽，正在孩子们幼小的心灵中萌生……
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刚刚开始认识世界的少年儿童，思想单纯、幼稚，他们的举动，往往带有盲目性，不论做好事还是做坏事，都有这种盲目性。因此，我们必须让他们懂得什么是该做的，什么是不该做的，为什么该做或不该做，为他们树立学习的榜样，从心灵上、行动上，把他们引上健康成长的道路。
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