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李镇西家长会实录


这就是爱心。现在国家非常重视校园安全,教育部多次发文,要求杜绝校园安全事故,可是我们有男生还在制造着安全隐患。以后如果继续这样,我们就取消他的住校资格,我希望下学期不要有一个同学因为狂打的原因被要求回家住宿。好,下面请吕老师也说几句。吕老师,你来得比较晚,你简单地总结一下。”

数学吕老师说:“眼看期末就到了,不到二十天就要放假了。经过将近一学期的相处,感触还是比较多,首先就是大家学习劲头比较足,但是学习方法不对,光有热情没有方法是不行的。第二,最近一些同学惰性思想又出现了,怕困难。大家翻过了函数那道坎,到了数理这一块,又遇到麻烦了。不像初中那样顺手,一到高中总感觉非常别扭。我们说数学在新课标当中特别强调考查我们的意志品质,这其实从我们平时的训练中能够体现。在现在这段时间有部分同学整体反应没有一开始好。我们感觉到有一些问题许多同学总是先问老师再解决。从我这个角度讲,培养了学生的惰性。有些同学更多的是某一个点的问题,就像窗户纸,一捅就破了,但同学们往往处理这些事的时候总是说吕老师这道题怎么做,一道一道全部讲完,这是不对的。这方面同学们要加强对自己意志的磨练。尤其是到了深冬季节,很冷的时候,更应该考验自己的品质。第三就是刚才老师们都谈到的狂。我前天在班上发了一通火,我说我们教室是学习的地方,不是娱乐的地方,要进行体育锻练,去操场,操场很大很宽。这是我们班比较大的一个缺点,主要是男生。也主要集中在那几位男同学身上。男生三年多年以后出来要具有绅士风度,这需要内在与外在的结合,在这一方面还是要加强。第四,我只谈数学。这学期基本上算结束了,后段主要是复习的时候难度肯定会更深,在后阶段以及在今后的学习当中要有一种精神。后面不是轻松能够过的,现在的训练比较苦,这方面同学与家长都有一种认识。关键是在苦的过程中还要苦出效果,这不是想提高就能够提高的,关键在于多总结,许多同学学得很累,就是总结的东西少了。再次,感谢大家对我的工作的支持!希望你们在后面继续保持这种斗志,能够在后面的学习当中多积累,多寻找更好的一些方法。谢谢!”

吕老师发言结束后,我开始了我的总结:“我作为班主任同时也作为语文老师,经常想这样这一问题――其实,作为同样是教育者的家长,也应该经常这样想一想――我把什么样的公民奉献给未来的民主中国?这个问题好像比较大,一下子扯到了国家。其实这是很自然的,因为我们是为未来培养人,而这种培养,必然应该体现在今天我们教育的每一个细节。我们应该站在这样一个高度来思考和实践我们的教育。刚才王老师谈到了人格培养的重要性,我也经常这样对家长朋友们说,教育从根本上讲是培养人格。我常对同学们说,你们以后成为科学家或者其他什么杰出人才等,就知识传授而言,恐怕与老师关系不大,知识可以自学呀,还有如果你们考上了清华北大等名牌大学,首先是因为你们的家庭教育好,同时你的天资不错。那么,学校教育的作用在什么地方?而是人格的影响。这当然不是说我们做教师的人格就有多伟大,不,我们教师也要和学生共同成长,一起攀登人格的高峰。我们要在这个认识背景下看待这学期我们所做的一些工作。”

我拿出前天班上搞的“全班之最”评选结果:“我公布我们前天的一个评比结果。前几天我们搞了一个全班之最的评选,这次评选全班之最没有设名额,没有预定任何项目,污辱性的不选,批评的不选,搞笑的不选。昨天统计出了结果,但我一直没有在班上公布结果,我对同学们说等今天家长会上再公布。下面开始读结果……”

我开始读评选结果,同学们和他们的爸爸妈妈都很认真地听着。我一边读一边评论几句,比如读到“最乐于助人的同学”时,同学们便纷纷说:“王卓!”我说:“的确是王卓!我们要向王卓同学表示敬意!”

全班同学都热烈鼓掌。

最后我说:“我把提名最多的八名同学提出来,这八个同学就成了最值得我们敬佩的同学--杨晓梅、付锐、严忠孝、王光贤、王卓、王楠楠、赵瑞雪!”

掌声再一次响起……

我说:“我认为,这种评比比单纯的选‘三好生’要好得多,注重个性,而且让尽可能多的同学都能体验到荣誉感。这是同学们选的,我一点都介入投票。我经常给同学们讲,任何一个同学都是注意自己在同学们心中的形象,不要只想着表现给老师看,而应该表现给同学们看,要知道同学们一言一行都关注着你,这一个评比结果就是同学们对你的印象。另外我还想从班级特色的角度总结总结我们班。开学之初,班委干部和我一起提出我们班要有三个方面的特色。那三个方面的特色,有同学还记得吗?

同学们纷纷说:“爱心班级,书香班级,自治班级。”

“对,就是这三个方面。”我说,“下面我来看看这些特色是否达到。先说‘书香班级’,同学们可以打多少分?”

有的打80分,有的达60分。我说:“我打70分!我们班每个同学每个星期都有几堂固定的阅读课,这个时间是有保证的,而且好多同学养成了课余读书的习惯。但是只能打70分,因为有些同学是被动阅读。这学期应该说初步形成了读书的氛围。这点要保持!再说‘爱心班级’,同学们认为可以打多少分呢?”

同学们说:“95分!”

“好,就打95分!”我说,“我觉得咱们班爱心非常突出,刚才同学们也说了。我们捐助贫困儿童读书的钱不是直接向家长要,而是用自己的零花钱来捐助,这很好。还有给印度洋海啸受灾的人捐款,同学们也做得很好。我看重的不只这些大的善举,更主要的是,爱心还体现在同学之关的关系上,尤其是对人的尊重,还有对普通劳动者的尊重。过年大家都给我们学校的员工发了贺卡,包括医务室的医生、车队的师傅还有门卫保安等等,这些都体现了同学们的爱心,应该保持。我希望我们班同学以后无论做了多大的官,都不要忘记普通劳动者。我还要提醒的是,我希望春节前我们每一个同学回家也能给住家附近的劳动者送上祝福!”

我谈到第三个特色:“自治班级,就是同学们对集体的自我管理,恐怕就只能打60分了。因为同学们自我管理的能力不稳定。当然也有很好的时候,比如我注意了,我们的自习课多数时候是不错的,我们的课间操做的挺好的。但有时就不行,还

李镇西家长会实录(第3页)
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