技校|职校招生论文-对当前职业学校招生工作的理性思考
流,开拓进取,与时俱进。学校的决策要以市场为导向,学校的招生规模、专业设置、培养目标、教学内容、教学模式等一切都要跟着市场走。要彻底地克服“等、靠、要”的办学思想,努力加强自身建设,做好以下主要工作,确保学校的生机与活力。
1、制定长期规划,稳步推进学校发展上规模、上档次。
生源的竞争说到底是学校综合实力的竞争。政府对职业教育(学校)发展的鼓励政策也一改过去的“雪中送炭型”为“锦上添花型”。职业学校自身如果不能适时而动,赶上职业教育发展的潮流,也就意味着被淘汰。因此,职业学校的领导层,特别是一把手校长必须对此有清醒的认识,给予十二分的重视,认真研究,制订出切实可行的学校中长期发展、创争规划并认真组织实施,努力提升学校的办学层次,扩大学校的影响力。
2、以就业促招生,切实培养学生的就业竞争能力。
如今许多家长心有不甘却又无奈之下把子女送到职业学校读书就是指望学校安排工作。 “包就业”是每所职业学校招生时首要的、必要的承诺。就业质量的优劣很大程度上决定着招生的成败。所以所有职业学校,必须清醒认识到解决好就业问题是吸引家长、学生的一个先决条件。学校必须以就业为导向来指导专业的设置、教学内容、教学方法的改革,真正使学生学有所长、学有所得。以期所培养的学生,在将来激烈的就业竞争中能学以致用,很快找到自己合适的位置。
3、引进企业管理理念,以质量求生存。
在市场竞争中,产品的质量就是企业的生命线。对于职业学校而言,这一点也必须深深融入到学校办学思路中去。毕业生的思想品德状况、行为习惯、职业技能水准等决定着他(她)们在激烈的就业市场竞争中能否处于不败之地。要提高毕业生的质量,学校就要像抓企业管理那样抓学校管理、像企业抓产品购销一样抓招生和就业、像企业抓产品开发一样抓专业调整、像企业抓产品生产一样抓实验实训教学。只有坚持质量标准,才能为社会培养输送高素质劳动者和专业技能过硬的、社会需要的毕业生,学校也才有生路。
4、建立强势专业,突出名牌效应。
在商品极大丰富的今天,人们的消费眼光越来越挑剔,品牌意识越来越强,消费过程中名牌效应的影响也越来越大。存在严重的专业雷同现象的职业学校的办学思维中,也必须强化品牌意识。每所学校都应从本校的专业传统和教学实力出发,努力创建一两个“拳头专业”,形成名牌效应,使其在同行同类专业中有较强的竞争力,能够在市场招生竞争中脱颖而出,吸引更多的生源,并且可以强势专业为龙头,根据产业结构和人才市场供求变化,及时地调整专业结构,使得学校办学充满生机。 《技校|职校招生论文-对当前职业学校招生工作的理性思考(第3页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/67564.html
1、制定长期规划,稳步推进学校发展上规模、上档次。
生源的竞争说到底是学校综合实力的竞争。政府对职业教育(学校)发展的鼓励政策也一改过去的“雪中送炭型”为“锦上添花型”。职业学校自身如果不能适时而动,赶上职业教育发展的潮流,也就意味着被淘汰。因此,职业学校的领导层,特别是一把手校长必须对此有清醒的认识,给予十二分的重视,认真研究,制订出切实可行的学校中长期发展、创争规划并认真组织实施,努力提升学校的办学层次,扩大学校的影响力。
2、以就业促招生,切实培养学生的就业竞争能力。
如今许多家长心有不甘却又无奈之下把子女送到职业学校读书就是指望学校安排工作。 “包就业”是每所职业学校招生时首要的、必要的承诺。就业质量的优劣很大程度上决定着招生的成败。所以所有职业学校,必须清醒认识到解决好就业问题是吸引家长、学生的一个先决条件。学校必须以就业为导向来指导专业的设置、教学内容、教学方法的改革,真正使学生学有所长、学有所得。以期所培养的学生,在将来激烈的就业竞争中能学以致用,很快找到自己合适的位置。
3、引进企业管理理念,以质量求生存。
在市场竞争中,产品的质量就是企业的生命线。对于职业学校而言,这一点也必须深深融入到学校办学思路中去。毕业生的思想品德状况、行为习惯、职业技能水准等决定着他(她)们在激烈的就业市场竞争中能否处于不败之地。要提高毕业生的质量,学校就要像抓企业管理那样抓学校管理、像企业抓产品购销一样抓招生和就业、像企业抓产品开发一样抓专业调整、像企业抓产品生产一样抓实验实训教学。只有坚持质量标准,才能为社会培养输送高素质劳动者和专业技能过硬的、社会需要的毕业生,学校也才有生路。
4、建立强势专业,突出名牌效应。
在商品极大丰富的今天,人们的消费眼光越来越挑剔,品牌意识越来越强,消费过程中名牌效应的影响也越来越大。存在严重的专业雷同现象的职业学校的办学思维中,也必须强化品牌意识。每所学校都应从本校的专业传统和教学实力出发,努力创建一两个“拳头专业”,形成名牌效应,使其在同行同类专业中有较强的竞争力,能够在市场招生竞争中脱颖而出,吸引更多的生源,并且可以强势专业为龙头,根据产业结构和人才市场供求变化,及时地调整专业结构,使得学校办学充满生机。 《技校|职校招生论文-对当前职业学校招生工作的理性思考(第3页)》