教学偶得 七则：措施与效果
目的：使学生了解全班的学科状况，增强全体学生的自信心
做法：每次测验或模拟测验后，公布个人和全班的进步状况
效果：很好。学生在看到自己和集体的进步时受到鼓舞，都
力争下次考得更好。
八、错题人数统计
（附件4）
目的：使老师更清楚地了解学生对知识点的掌握情况，使下阶段复习更有的放矢
做法：每次测验后，将每道小题的错误人数进行统计，错题人数达7以上的题目都要“回锅”
效果：达到预期目的
九、A卷800分
（附件5）
目的：针对慢班中考一次性合格率达100％的要求而运作
作法：将以往的8套中考、调考、模拟试卷按题型分类，汇总制卷，无偿给学生训练。
效果：中考一次性合格率达100％，A卷有8人得满分(100分)，全班A卷均分达94.17。
十、毕业纪念册
（附件6）
目的：使师生友谊长存
做法：满足学生的要求，根据学生特点，唯其题写诗词。
效果：学生很珍惜，毕业后多年见到老师还提及老师的赠言
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