第二册教学计划
教学要求:
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1、使学生认识计数单位“一”和“十”,初步理解
个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100 以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。
2、使学生比较熟练地口算100以内两位数加、减一
位数 和整十数;初步掌握笔算加、减法的计算法则,能够比较熟练地笔算100以内的两位数加、减两位数;会计算加减法两步式题。
3、使学生学会解答常见的加、减一步计算的应用
题。知道题目中的条件和问题,能够列出算式,注明得数的单位名称。口述答案。
4、使学生认识人民币单位元、角、分。知道 1 元 =
10角,1角=10分。知道爱护人民币。
5、使学生对长方体、正方体、圆柱和球有初步的感
性认识。
6、通过“实践活动”使学生感受到数学就在身边,
提高学生学习数学的兴趣,培养学生发现和解决简单的实际问题的能力。
7、培养学生认真做题、计算正确、书写整洁的良好
习惯。
教材重点:
使学生掌握100以内数的读法和写法,100以
内的加法和减法,学会解答加、减法应用题。