中学生沉迷网络及网络犯罪的原因和对策

网络已成为人们生活中不可或缺的内容，特别对青少年有着巨大的吸引力，在校中学生沉迷网络不能自拔，荒废学业，甚至引发网络犯罪的现象屡见不鲜，“网毒猛于虎”。越为越多的“问题学生”的根源在于迷恋网络，曾几何时的“武侠小说热”、“言情小说热”、“追星热”开始沉寂，取而代之的是经久不衰、愈演愈烈的“网络狂热”，对于职业中学的学生而言，时间相对宽裕，接触网络的机会明显增多，网络问题已成为学校教育教学管理中的一个普遍而突出的问题。笔者从实际工作出发，对在校学生及相应初中生源校进行了调查，分析了在校中学生沉迷网络的原因，寻找引发学生网络犯罪的诱因，提出了相应的对策，希翼引起有关学校和管理部门的重视。
一、调查对象的基本情况
　对象一：姜堰市职业教育中心校。该校始建于1980年，是姜堰市规模最大、办学最早的省级职教中心，在校学生近三千人，是姜堰市职业教育的龙头学校。近几年随着地方经济的快速发展，学校的招生规模也逐年扩大，每年都有逾千名初中毕业生来校就读各类专业班，但由于生源素质相对较差，不少学生在原初中校即为“问题学生”，给学校的管理带来相当大的难度。
　对象二：姜堰市南苑学校。该校前身为姜堰市第五中学，二OO三年学校合并重组后建成我市第一所也是唯一一所九年一贯制学校，二OO四年秋学期有小学班37个，在校生1500多名；初中班45个，在校生2800多名，全校共有学生4300多名。由于该校地处姜堰市城南城郊结合，生源结构复杂，大多为划片招生的生源，加之学校附近网吧林立，吸引了许多在校学生，严重影响了学校的正常管理。该校是姜堰市职业教育中心校主要生源校之一。
二、在校生上网情况及网络犯罪的基本情况
笔者随机调查了南苑学校初三(4)班和初二(3)班共60名同学，同时调查了市职教中心03机电(1)班和04计算机班共50名学员，在调查的110名中学生中，有97名同学经常上网或对网络感兴趣，其中近85%的同学在网上聊天或玩网络游戏，有个别同学承认曾经浏览过不健康的网站，值得注意的是：在110名中学生中，未成年人占相当大的比例。
笔者随即又走访了姜堰市公安局刑警大队，调查了解近两年来在校生犯罪的有关情况：2003－2004年，青少年犯罪人数颇多，仅刑警大队受理的刑事案件就高达244起，其中在校学生的犯罪人数每年均有增长，由网络引发犯罪每年超过40起，其主要动机是上网缺钱或受暴力游戏及黄色网站的诱惑，其表现方式往往是结伙敲诈、暴力抢劫、或偷盗电动车、自行车等。
面对逐年增长的青少年网络犯罪，公安部门和教育部门都非常重视，急于寻求一种行之有效、扼制网络犯罪的综合治理的新办法。
三、在校学生上网现象严重及网络犯罪的主要原因
目前在校中学生上网比例居高不下，因网络引发的犯罪呈逐年增长的趋势，到底是什么原因导致这一严重的社会问题呢？通过调查分析，笔者认为有以下几个方面的原因。
1、众多内容混杂的风站严重腐蚀了青少年的心灵。据专业人士统计：互联网上80%的游戏软件来自境外，多数网络游戏都是以扮演角色互相砍杀为主，充斥着暴力、欺诈、色情等内容，让青少年沉迷其中不能自拨，如同吸上了“电子海洛因”，通宵达旦，夜不归宿，不仅荒废了学业，损害了健康，而且使他们中的一些人世界观、人生观、价值观发生了扭曲和错位，甚至走上犯罪道路。姜堰市公安局刑警大队曾破获一个由在校学生组成的拦路抢劫团伙，在询问其主要成员犯罪动机时，那个刚刚年满15岁的少年是这样表述他当时的心理状态的：“当时我们已经玩了五个小时的游戏了，脑子里都是打啊、杀啊，非常兴奋。身上没钱了还想玩。一走出网吧，正看到一个人路过，仗着人多，就一拥而上……”。网络游戏中存在的暴力、欺诈、赌博、色情等不健康内容深深地影响着青少年学生，严重腐蚀着他们的心灵。这对正处于成长发育期的青少年的价值观、道德观产生了潜移默化的负面影响。
2、不规范的网吧经营和管理，使犯罪的发生有了滋生的土壤。网吧经营者为了获取更多的利益，不惜违反规定，专门在学校周围设立网吧，吸引在校生上网或者接纳未成年人上网。为了留住上网的孩子，许多网吧还提供吃住，通宵经营，帮助孩子逃避学校管理和家长追查，对发生在网吧内的各种违法犯罪行为听之任之，甚至纵容、包庇，客观上为犯罪的发生提供了场所。
3、缺乏健康向上的文化生活氛围是青少年沉迷网络的一个重要原因。近年来，由于应试教育与素质教育存在的矛盾难以解决，一些学校重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重校内教育、轻校外教育的现象较为突出。一些内容健康向上，形式丰富多样，对青少年具有吸引力的校内活动和社会实践活动开展较少，而青少年宫、文化宫和革命传统教育基地等，也没有发挥其应有的作用。因此，越来越多的青少年在业余时间空虚无聊，流入网吧，受到毒害。
4、青少年心智的不健全易受到网络的冲击。青少年正处于生长发育和世界观、人生观形成阶段，涉世不深，易冲动，缺乏理智，自我约束能力不强，法制观念淡薄，缺乏辨别是非的能力。一旦受到来自外界不良思想、文化和社会丑恶现象的影响，容易在理想、信念上产生动摇，好逸恶劳、爱慕虚荣、过份追求物质享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺点充分暴露出来，只图一时满足，盲目冲动，不计后果，以致走上犯罪道路。
　　5、警－－校－－社会