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“任务驱动法”在《信息技术》教学中的应用
地位和教师的主导地位,充分发挥学生的主观能动性,训练他们的各种创造性思维,全面提高他们的综合素质。
参考资料:
1、《中小学教育资源网 《
“任务驱动法”在《信息技术》教学中的应用(第2页)
》
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»
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/67770.html
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