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先进性教育分析评议工作实施方案


权力观、地位观、利益观等方面进行分析。    党性分析材料总结工作的时限原则上从党的十六大以来,检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。    撰写党性分析材料时,一定要直奔主题,找准问题,查摆根源,提出整改措施。要针对查找出的问题,认真进行反思,不夸大、不掩饰。要“深入找问题、重点找根源、关键查主观,最后定整改”,不得照抄照搬,搞空对空。    党性分析材料实行逐级审阅制。党支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料;党支部书记的党性分析材料由党委负责同志审阅;在审阅中要重点把握三个方面,一看主要问题是否找准,对群众和组织指出的问题的态度端正不端正。二看党性分析是否深刻,是否透彻。三看整改措施具体不具体。对联系个人实际不够、问题找得不准、不全,剖析不深不透,整改措施不具体的,要提出修改意见,退回本人修改充实。对党员形成的党性分析材料,要在适当范围内征求党内外群众的意见,进一步修改。    党性分析材料,在专题组织生活会和领导班子专题民主生活会结束后,按照干部管理权限报备。县局级党员领导干部的党性分析材料于4月18日前一式6份,报地区先进性教育活动领导小组办公室后,分别送地区纪检委、地委组织部。    6、召开专题组织生活会。(4月11-13日)    党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。    组织生活会要结合党员的党性分析材料,围绕党员在日常的工作、学习和生活中履行党章所规定的义务情况:党员在发挥先锋模范作用方面;带头贯彻和执行党的各项方针、政策,特别是党员领导干部在严格遵守、执行党内民主生活会若干准则方面,学习、实践“三个代表”重要思想方面;结合党员先进性教育活动的开展,在坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,接受党性锻炼和党风廉政建设教育方面;结合党员在维护民族团结,反对民族分裂的斗争中的具体表现进行评议。    组织生活会的具体步骤,一是党支部书记作动员,重点是开好组织生活会的原则、要求、方法和应注意的问题等。二是党员逐个评议,开展批评与自我批评;三是每个党员根据评议意见,修改好个人党性分析材料。    7、领导班子民主生活会。(4月14-16日)       领导班子专题民主生活会与2004年度领导班子民主生活会合并进行。要严格按照中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[2005]1 3号)要求召开,把实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性作为主题,把群众意见最集中、反映最强烈的问题作为开展批评自我批评的重点。党员领导干部要根据专题组织生活会、民主生活会的情况,认真修改党性分析材料。    党委要指导党支部开好领导班子专题民主生活会,党委的负责同志要联系并参加一个以上党支部的民主生活会。   领导班子专题民主生活会时,要自觉接受地区督导组的指导。    8、提出评议意见。(4月17-19日)    专题组织生活会和民主生活会后,党员个人讲评、党员互评的情况和征求到的群众意见以及党员的一贯表现,对照党章规定和本单位本岗位党员保持先进性的具体要求,对党员进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。    通过民主评议,真正评出正气,评出团结,评出干劲,让党员服气,让群众满意。    9、反馈评议意见。(4月20日)    对每个党员的评议意见,党支部要以书面形式如实向党员、本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。    10、通报评议情况。(4月21日)    民主评议告一段落后,党组织要以会议或书面等形式通报民主评议党员和专题民主生活会情况,通报范围原则上与征求意见的范围一致。通报民主评议党员的主要内容:专题组织生活会的基本情况;党员对存在问题的认识和党员整改意见以及党员今后努力方向,党支部的评议结果。通报领导班子专题民主生活会的主要内容:专题民生生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题、整改措施以及其他需要说明的问题。    领导班子民主生活会结束后,3日内将民主生活会的召开情况、会议记录复印件、本次民主生活会的整改措施等材料一式6份,分别上报地区纪检委2份,地委组织部2份,地区先进性教育活动领导小组办公室2份。   11、上报有关材料和准备下一阶段工作(4月22日)    三、分析评议阶段要注章把握的几个问题    在分析评议阶段,要全面贯彻中发[2004]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则,特别要注意把握好以下几个问题:    1、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环,采取有效措施,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本地区本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇

《先进性教育分析评议工作实施方案(第2页)》
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