正确引导职中|技校生处理好男女关系
丰富、活动中的互相激励等等,而这些是绝对有利于中学生增进心理健康的。
2、给予合理建议供学生参考:如与异性交往不过分拘谨、不过分随便、不过分冷淡、不过分亲昵、不过分卖弄、不违反习俗等。
3、正确处理早恋问题,坚持正面疏导,理解、尊重、宽容相结合,及时给予相应的指导。方法要灵活多样,例如,可开展多种活动,转移学生的情感;可加强思想教育工作,提高学生的认识;可抓住苗头,防微杜渐,等等。
总之,正象俗语所云:“凡事预则立,不预则废”,采取措施主动预防,把工作做在前面,就可以避免被动局面,收到事半功倍的效果。 《正确引导职中|技校生处理好男女关系(第3页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/68707.html
2、给予合理建议供学生参考:如与异性交往不过分拘谨、不过分随便、不过分冷淡、不过分亲昵、不过分卖弄、不违反习俗等。
3、正确处理早恋问题,坚持正面疏导,理解、尊重、宽容相结合,及时给予相应的指导。方法要灵活多样,例如,可开展多种活动,转移学生的情感;可加强思想教育工作,提高学生的认识;可抓住苗头,防微杜渐,等等。
总之,正象俗语所云:“凡事预则立,不预则废”,采取措施主动预防,把工作做在前面,就可以避免被动局面,收到事半功倍的效果。 《正确引导职中|技校生处理好男女关系(第3页)》