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高中英语阅读后阶段的任务设计

况

2．提出问题情况

3．值日生报告

 

 

 

 

 

 

 

 

 

读的内容

1．朗读情况

2．读补充材料

3．课外阅读

 

 

 

 

 

 

 

 

 

平时情况

1．  自我评价

2．  小组评价

3．  教师评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

阶段性评价

 

 

期中

《高中英语阅读后阶段的任务设计》
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