政治课如何更好联系实际

统治阶级不断强化封建政权透视中国长达二千多年封建社会时间之长，制度之顽固，经济之落后的原因。从西文发达资本主义国家“滴着血和肮脏的东西”的发迹史透视我国历史及现在不可能走资本主义道路的原因。从资本主义社会的议会制、选举制、普选制等民主形式及民主意识透视我国民主制度存在的距离。运用知识对史实进行有理有据的评说，这对于搞活课堂，克服教材枯燥单调无疑是一种弥补。

五、            把握课堂状况，借“题”发挥。

把握课堂状况，对学生课堂注意力不集中或违纪现象，可及时借“题”发挥。如授初三“其它经济成份及作用”时，两位学生在下面打磕睡，我及时提问他们家庭的经济来源，父母在职单位的经济成份及状况。实际上，只要灵活运用，我们所授的知识点都可以在一定程度上与学生实际发生一定联系。进行适度发挥，既能紧扣教材，调动课堂学习气氛，又能正面教育学生，使学生知道他们的一举一动都在老师的注视下，对学生起到一定的威摄力，有利于课堂的教育教学管理。

总之，联系实际要做到与课文内容紧扣，对学生能开拓视野，启迪思维，提高觉悟，有利激发学生学习兴趣，从而达到搞活课堂，发挥政治課的德育功能。

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