正确分析教材内容 准确把握教学尺度──《多位数的读法和写法》单元教学例析
几个0?
一亿零三十万零八百写数后,是几位数?数的中间有几个0?启发学生根据万级的数的写法进行类推写数。
一百亿零三万零八写数后是几位数?数的中间有几个0?学生写数后,教师根据多位数的写法,板书10000 030008。
(二)学生看课本例6,提高题。
(三)教师精讲:多位数的写法法则。
(四)反馈练习,讲评。(略)
(五)布置课外作业。(略 《正确分析教材内容 准确把握教学尺度──《多位数的读法和写法》单元教学例析》
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一亿零三十万零八百写数后,是几位数?数的中间有几个0?启发学生根据万级的数的写法进行类推写数。
一百亿零三万零八写数后是几位数?数的中间有几个0?学生写数后,教师根据多位数的写法,板书10000 030008。
(二)学生看课本例6,提高题。
(三)教师精讲:多位数的写法法则。
(四)反馈练习,讲评。(略)
(五)布置课外作业。(略 《正确分析教材内容 准确把握教学尺度──《多位数的读法和写法》单元教学例析》