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读书报告2篇


习贯彻十七大精神的第一步。
  在观看开幕式过程中,大家用心聆听胡锦涛总书记的精彩报告,认真记录报告中的新思想、新观点、新论断。“看到十六大以来我国在各方面取得了丰硕成果,深受鼓舞的同时对党和祖国的未来充满了信心,也更加坚定了共产主义的信仰,明确了自己的使命。”大家纷纷表示。
开展知识竞赛,切身感受十七大精神
    党的十七大的大幕尚未落下,学习十七大精神的热情已经高涨。10月19日,十七大的氛围正浓,全国人民沉浸在十七大胜利召开的喜悦之中。此时,距首都千里之外的绿城南宁,一场主题为“欢庆十七大”的知识竞赛正在如火如荼地进行着——这是公共管理学院的广大党团青年正以一种特殊的方式庆祝十七大召开,学习十七大精神。
     趣味的问答、刺激的抢答,中国共产党的基本知识、“十七大”的相关精神已在不经意间渗透进了学生的头脑。“选择竞赛这种灵活的方式,是为了使党的知识更深入人心,方便学生深入学习十七大精神。”公共管理学院团委副书记黄文静老师这样说。
开设专题党课,及时讲解十七大精神 
  把十七大的新观点、新思想融入到预备党员和入党积极分子培训中,是公共管理学院深入学习贯彻十七大精神的又一有效形式。
    乘着十七大的东风,公共管理学院分党校第23期预备党员培训班和第25期入党积极分子培训班先后开班,分别招收学员35名和154名。开办班典礼上,公共管理学院党委书记韦日平教授开设《高举中国特色社会主义伟大旗帜,弘扬十七大精神》专题讲座,及时把学习贯彻十七大精神融入到党校教学中,把学习和宣传十七大精神作为党课培训的一个重要内容,切实加深了学员们对十七大精神的了解与认识,提升了学员们学习贯彻党的十七大精神的热情。
结合专业研讨,深入贯彻十七大精神  
    中央印发学习贯彻十七大精神的通知中提出:“学习贯彻党的十七大精神,要紧密联系本地区本部门的工作实际,紧密联系广大党员的思想实际,坚持学以致用、用以促学,把用党的十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。”
    为进一步深入学习宣传贯彻十七大精神,用理论指导实践,11月11日,公共管理学院联合自治区社科联、广西大学社科联共同主办“构建社会主义和谐社会视野下的公共管理”研讨会,结合专业特点,开展对党的十七大精神的理论研究,探讨和谐和会与公共管理领域的一系列问题,把十七大精神与专业建设、专业发展有机结合起来,列出一批重点选题,推出一批理论成果,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会提供理论依据,效果显著。
运用课堂阵地,长期宣传十七大精神
   课堂是学生学习知识的主要阵地。根据党中央“要切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作”的要求,公共管理学院在期中教学检查会议上,要求各学科老师认真学习十七大精神,结合各自的学科背景率先学习、深入研讨、深刻领会十七大提出的新思想、新观点、新论断,把学习党的十七大精神作为思想政治教育和课堂教学的重要内容,渗透融入到专业教学过程中去。
   “让第一课堂成为学生学习十七大精神的主阵地,引导广大党团青年认真学习、深切体会、深入贯彻十七大精神。”秉着这一理念,公共管理学院全体教师将以实际行动,在长期的教学实践中扎实推进十七大精神“进课堂、进学生头脑”。
公管举行“欢庆‘十七大’喜迎‘两会一节’”知识竞赛
     10月19日晚,公共管理学院在院203教室举行了欢庆“十七大”,喜迎“两会一节”知识竞赛,公共管理学院06级和07级学生组成的6个参赛队参加了竞赛。公共管理学院团委副书记黄文静老师及来自广西民族大学、我校学生委员会和各学院学生干部代表来到现场观看比赛。
黄文静副书记为比赛致词。她说,举办本次活动的目的在于欢庆党的“十七大”的胜利召开,向同学们宣传和普及党的基本知识。她还说到此次活动是受到公共管理学院党委和团委的高度重视,同时感谢在座的兄弟院校代表的大力支持表示感谢。
比赛主要分四个环节,分别是开场必答、幸运选题、开心抢答和风险提速。选手们以班为单位,三人为一组参加竞赛。紧张的比赛开始了,每个组都有基础分100分,然后根据所答的题目来进行相应的加减分,各位参赛选手都认真听题,积极思考,踊跃回答问题。      
在第二个环节结束后,公共管理学院文艺部的四名同学为大家带来了诗朗诵《我的祖国》,他们用饱含感情的声音表达了对祖国母亲的热爱和对党的热爱,诗朗诵把现场的气氛推向高潮。
比赛在热闹的气氛中进行,统计结果最后显示社工06参赛队以190分的成绩获得了冠军,该组队员黄露燕同学还获得了最佳表现奖,由黄文静副书记为他们颁奖,其他组也获得了相应的奖项。 举办这次活动目的在于欢庆党的“十七大”和迎接“两会一节”,让公管学院乃至全校同学们了解和掌握党的知识,意义重大。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广西大学2004 年大学生科技节社科类学术论文及社会调查报告比赛总结
社科类学术论文和调查报告比赛是我校 2004 年大学生科技节的一个重要项目。经过申报,校科技节组委会、校团委决定,把该比赛项目的承办权授予我院。根据校团委的指示精神,我院团委在院党委的直接领导下,群策群力,得到了全院及各兄弟学院同学们的大力支持,比赛取得了圆满成功。
    本次比赛共收到 17 个学院选送的 157 件(篇)作品。其中社科类学术论文 90 篇,社会调查报告 67 篇。经过初评, 45 篇论文进入复赛, 30 篇调查报告取得复赛资格。最后, 20 篇论文和 19 篇调查报告在终评中脱颖而出(具体情况请参阅所附参赛情况一览表)。
    本次比赛项目从宣传到总结表彰经历了半年多时间,取得了非常显著的成果。现将本次比赛的基本情况总结如下:
第一阶段:宣传发动阶段( 2004.4 — 004.9 )
从 2004 年 4 月校党办、校团委以文件形式发出我校举办 2004 年大学生科技节的通知开始,我院团委高度重视,利用《社管快讯》、橱窗、板报、开讨论会等方式把学校的指示精神向全院广大同学传达,激起同学们极大的参赛热情。特别是在暑假,要求同学利用假期多读书、多写学术论文,参加社会实践活动,写出高质量的社会调查报告。同时,向各兄弟学院提供承办该项目的相关信息,为全校同学参加比赛提供便利。
 8 、 9 月份继续利用《社管快讯》等宣传媒介进行了更为广泛的宣传。学院团委从 9 月份起在学工组设置咨询点,调派相关学生干部值班,回答广大同学关于科技节的有关疑问。
第二阶段:征稿整理阶段( 9 月份— 10 月中旬)
    在这个阶段,参赛作品陆续由各参赛单位选送到我院团委。我院团委派专人进行收集、整理,并对参赛资格作了初步审核。由于有些参赛作品标准化程度低或申报书填写不完整,为了维护作者的利益,我院团委把那些需要完善的作品反馈给作者。
    在这个过程中,我院应个别兄弟学院的要求两次放宽了截稿期限,以便有更多优秀的作品能够参加比赛。对作品进行清点、整理、核对后的一项重要工作就是把作品的详细信息输进电脑。同时,为了公平起见,对每个参赛作品进行了匿名和消除相关信息处理,并随时向校团委汇报工作进展情况。
第三阶段:评比阶段,包括初评和终评( 10 月下旬— 11 月下旬)
由于作品数量较多,而专家评委老师的工作量较大,评比时间进行了将近一个月。
    初评阶段约占半个月。为了公平起见,经过校科技节组委会、校团委的批准,我们聘请了 9 位专家老师作为评委。初评作品分为 7 组,作品平均分配到每个评委老师手上,然后按比例抽取初评成绩较前列的作品直接进入复赛。经过初评,共抽取 45 篇论文, 30 篇社会调查报告进入复评。
    复评的工作更加繁重,多位评委老师每人要对每件作品打出成绩,然后以加权平均分作为终评分。由于大多数评委老师都是相关领域的专家、硕士生导师,时间相当紧,只能利用周末等休息时间来进行评审,这给评审工作带来极大的困难。为了保证评比的公正性,我们将所有进入复赛的作品重新作了分组和编排。
第四阶段:总结表彰阶段( 12 月)
    终评成绩出来后,学院团委认真听取了评审委员会评委们的意见,在此基础上把成绩和终审委员会的意见汇报校科技节委员会、校团委。在这个阶段,学院团委根据实际情况设计了该项目的展板,并与各兄弟学院进行了信息沟通。
     在评比过程中,我院团委积极听取评审委员会专家老师们的意见,不断改进和加强组织工作,及时向校团委反映老师们的建议。对于本次的参赛作品,评委老师给予了较高评价,认为选题多样,有深度且角度新颖、质量较高,充分反映了我校广大同学的科研精神,特别是那些参与导师课题的同学的科研水平。同时,他们对我院团委组织的本次项目的比赛给予了高度的评价,认为组织得力,准备充分,宣传到位,不仅参赛作品多,而且参赛作品质量也非常高。并且在时间非常紧的情况下保证了评比的公平公正性。                 

 

 

干细胞治疗心衰读书报告

基础医学院05级临床三班第4组
[90501320赵  冉]
[90501319郭慧凝]
[90501317刘  涛]
[90501315李  乐]
[90501313江小成]

摘要:各种心脏疾病发生后,因为心肌细胞增殖能力极低,坏死心肌有纤维组织替代,最终导致心力衰竭。干细胞治疗是指通过某种方式,使具有高度复制和高度分化能力的细胞群体或基因到达病变的心肌,在适宜的条件下,再生出新的心肌和血管,改善心肌血液供应和心功能。尽管机制不详且仍有许多问题尚待解决,但仍然是一种很有前景的治疗手段。
关键词:心力衰竭;干细胞

Abstract: The necrotic myocardium after various kinds of heart diseases often is replaced by fibrous tissue because of the very low regenerative potentiality, which will then result in heart failure. Stem cell therapy refers to the methods, wh

《读书报告2篇(第2页)》
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