学会分析事物的本质

6、作为事物的现象是指 （ A ）
A.事物的外部联系和表面特征             B.事物的根本性质和外在表现
C.只能由理性思维去把握的东西           D.感性认识
7、认识的根本任务在于（  B  ）
A.把理性认识应用于实践，去指导实践     B.由感性认识上升为理性认识
C.一切从实际出发                       D.具体问题具体分析
8、历史事实说明：人们认识自然规律并不总是即时即刻就能全面把握它的。规律性的东西往往通过现象的不断往复才能更明确地被人们认知。这句话告诉我们  （  D  ）
A.认识了事物的诸多现象就认识了事物的本质
B.现象是不断变化的，本质是相对稳定的
C.人们的认识需要经过现象的多次反复才能完成
D.人们的认识需要在实践的基础上由现象到本质的多次反复才能完成

9、水有三态：液态、汽态和固态，但都是氢原子和氧原子结合而成，其化学式都是H2O。这一自然科学常识包含的哲理是（   D  ）

A.现象与本质是统一的                B.现象与本质是没有丝毫区别的
C.认识现象不等于认识本质            D.现象与本质是不同的，但又是互相联系的

10、唯物论、辩证法和认识论是相互联系的。在认识论中能体现辩证法思想的有（  B  ）

①感性认识是理性认识的基础 ②感性认识有待于上升到理性认识 ③认识是要不断深化、扩展和向前推移的 ④理性认识依赖于感性认识

A.①②        B.②③      C.③④       D.①④

11、我国对经济体制改革模式的确定，经过了一个长期探索过程，从高度集中统一的计划经济体制，到公有制基础上有计划的商品经济，到计划经济和市场经济相结合，再到建立社会主义市场经济体制。这说明（ C    ）

①人们的认识是一个逐步深化和发展的过程 ②人们对事物本质的认识不是一次能够完成的 ③任何认识都是对客观事物及其规律的正确反映 ④把认识固定化、僵化的观点是不科学的  A.①②③