好习惯是这样养成的
小海鸥’，我们的友谊会更深，他的进步会更快！”杨老师立即找了一只做得最精美的“有礼貌小海鸥”，请小班长当着全班同学的面发给郝奇。又将最大的一只“海鸥团结之星”发给小班长，并高兴地对全班同学说：“希泽作为班长，不仅出色地组织了‘小海鸥送爱心’活动，还身体力行，关心同学、帮助同学，用自己的实际行动提示大家：同学之间要互助团结，互相有礼貌。”
后来，“小海鸥送爱心”活动告一段落，但活动带来的影响却久远绵长，传递爱心的活动在学生中没有停止：赵静同学吐了，王璐主动去关心问候她，被感动的赵静拿着自己做的小海鸥和集体的大海鸥一并送给王璐……
纸制海鸥虽无生命，但它在孩子们中间传递着、翱翔着，让大家时时感受着师生、生生间那美善相谐的浓浓友情。
“这满园果树就是我们的德育！”
本报记者 苏婷
苗木葱郁，松柏常青，北京育英学校的校园里四季满是绿色。尤其难得的是，这个地处大都市中心的学校里还有一个很大的果园，里面种满了各种果树。收获时节，桃子、苹果、海棠、山楂、香梨……果实累累。
我们要说的是，这个常为外人艳羡的大果园还是一方完全开放的天地，没有一块栅栏、一片铁丝网，每个学生都可以任意穿行于果树间的林荫，也可以在果园中的长凳上休息。但没有孩子去碰娇嫩的花蕊，也没有孩子私自采摘伸手可得的果子，他们宁可弯腰低头躲过被果实压低的枝头。所以，每当有人问到育英学校的德育特色时，小学部校长杨靓总是自豪地说，“这一片果树就是我们的德育！”“这是学校长期的诚信文明教育开出的花朵。”
新学期开学后，随着新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的实施，育英学校将“诚实守信”这一条单列出来，就爱护果园的实例对学生进行了大范围的表扬。
贯彻新《守则》、新《规范》要突出在“新”字上做文章。“诚实守信”、“网络文明”、“珍爱生命”、“远离毒品”、“安全自护”、“加强实践”等等体现时代特征和要求的新内容，给学校德育提出了新的课题。
在育英学校，每个新学期初都是通过银行划取学生的饭费和书本费的。但是以往总会有多多少少的家长不按学校要求的时间往银行卡里存储学生所需费用，给银行和学校财务都造成了麻烦。表面上看这是大人的事情，但也影响着孩子。一些孩子往往不把这事当回事，觉得无所谓。今年新学期开学后，学校以实施新《守则》新《规范》为契机，重点进行诚信教育。“诚信，就应该从身边的小事做起。其中，及时存储、缴纳书本、杂费，就是诚实守信的一个具体表现。”一个月来，随着教育的不断深入，孩子督促大人的效果已经显现。财务没有像往年这个时候一样，拿着一把欠费的名单来找校领导。
这个新学期开始后，学校里最活跃最丰富的兴趣小组活动就数电脑组了：网上冲浪小组、网页制作小组、电脑绘画小组、FLASH制作小组、POWERPOINT制作小组……这些小组汇集了学校各年级的电脑高手和计算机爱好者。积极引导学生文明上网，在育英学校有了切实行动。计算机教师们利用自己的学科特长，带领孩子们在电脑世界中尽情遨游，引导他们正确对待网络，上健康网站，学有用的知识。如结合“民族精神代代传”活动，学校鼓励全体少先队员上网搜寻中华民族从古至今的杰出人士的事迹，制作成有关的电脑小报。
如今很多学校都因为安全问题尽量不组织学生外出活动，觉得多一事不如少一事。但要加强实践环节，学生又必须要有具体的实践环境。育英学校一直坚持每学期带领学生外出活动两次，参观、游览、动手实践，既增加学生与社会的接触，又锻炼学生解决问题等多方面的能力。
这个学期，为落实新《守则》新《规范》的有关精神，学校还为小学生开设了几门动手实践的课程，如软陶课、工艺课、综合实践课，都成为该校的校本课程，通过这种有特色的实践，在提高孩子们学习兴趣的同时，增强了他们的动手能力，深受学生和家长的喜爱。
品格养成从一点一滴的行动开始
本报记者 刘见
2004年的中秋节，对海口市第27小学的16名孩子来说，可谓终生难忘。
这天，阳光灿烂，四年级3班的万作然等16位小同学，带着中秋月饼、图书、文具等，在校长雷有玉、书记庄其顺和老师们的带领下，行车两个多小时，来到了海口市琼山区龙塘镇龙新小学，与生活在这里的300多名贫困学童一起度过了一个不同寻常的中秋节。
低矮陈旧的教室里，摆放着一张张已经分辨不出颜色的桌椅；这里没有电视、没有多媒体、甚至老师们上课用的粉笔也是一小节一小节的！小作然幼小的心灵被深深地震撼了，这位从小生长在城市里的小姑娘，用一双惊讶的大眼睛，环顾着这所甚至连厕所都没有的学校。看着眼前的一切，她想起自己读书的学校，那里有花园一样美丽的校园，教室里有电视机、多媒体等一切现代化教学设备。年仅9岁的她感叹着自己和同学们真是“生在福中不知福”。在回来的路上，她与同学们在车上展开了热烈的讨论：
“我们以后不能用粉笔随意涂画了，要节约下来，捐给贫困地区的学校。”
“对！以后我们也不能乱花钱了，把钱积攒起来送给贫困的孩子读书。”
“我回家后要把这里的一切告诉爸爸妈妈，让他们也献一份爱心……”
孩子们你一言我一语，说个不停。坐在一旁的雷有玉脸上流露出欣慰的笑容。
作为一所全国著名的德育先进学校，如何在认真贯彻落实《守则》、《规范》中走出一条新路？雷有玉这位在教坛上辛勤耕耘了20多年的“老兵”深知，学生品格行为的养成，必须从日常生活中一点一滴的行动开始。秋季开学伊始，学校多次组织老师学习讨论新的《守则》、《规范》，首先在思想上形成共识，在管理上通过社区共建、军民共建，形成一个从校内到校外的科学管理体系；《海口市27小学 《好习惯是这样养成的(第3页)》
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后来，“小海鸥送爱心”活动告一段落，但活动带来的影响却久远绵长，传递爱心的活动在学生中没有停止：赵静同学吐了，王璐主动去关心问候她，被感动的赵静拿着自己做的小海鸥和集体的大海鸥一并送给王璐……
纸制海鸥虽无生命，但它在孩子们中间传递着、翱翔着，让大家时时感受着师生、生生间那美善相谐的浓浓友情。
“这满园果树就是我们的德育！”
本报记者 苏婷
苗木葱郁，松柏常青，北京育英学校的校园里四季满是绿色。尤其难得的是，这个地处大都市中心的学校里还有一个很大的果园，里面种满了各种果树。收获时节，桃子、苹果、海棠、山楂、香梨……果实累累。
我们要说的是，这个常为外人艳羡的大果园还是一方完全开放的天地，没有一块栅栏、一片铁丝网，每个学生都可以任意穿行于果树间的林荫，也可以在果园中的长凳上休息。但没有孩子去碰娇嫩的花蕊，也没有孩子私自采摘伸手可得的果子，他们宁可弯腰低头躲过被果实压低的枝头。所以，每当有人问到育英学校的德育特色时，小学部校长杨靓总是自豪地说，“这一片果树就是我们的德育！”“这是学校长期的诚信文明教育开出的花朵。”
新学期开学后，随着新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的实施，育英学校将“诚实守信”这一条单列出来，就爱护果园的实例对学生进行了大范围的表扬。
贯彻新《守则》、新《规范》要突出在“新”字上做文章。“诚实守信”、“网络文明”、“珍爱生命”、“远离毒品”、“安全自护”、“加强实践”等等体现时代特征和要求的新内容，给学校德育提出了新的课题。
在育英学校，每个新学期初都是通过银行划取学生的饭费和书本费的。但是以往总会有多多少少的家长不按学校要求的时间往银行卡里存储学生所需费用，给银行和学校财务都造成了麻烦。表面上看这是大人的事情，但也影响着孩子。一些孩子往往不把这事当回事，觉得无所谓。今年新学期开学后，学校以实施新《守则》新《规范》为契机，重点进行诚信教育。“诚信，就应该从身边的小事做起。其中，及时存储、缴纳书本、杂费，就是诚实守信的一个具体表现。”一个月来，随着教育的不断深入，孩子督促大人的效果已经显现。财务没有像往年这个时候一样，拿着一把欠费的名单来找校领导。
这个新学期开始后，学校里最活跃最丰富的兴趣小组活动就数电脑组了：网上冲浪小组、网页制作小组、电脑绘画小组、FLASH制作小组、POWERPOINT制作小组……这些小组汇集了学校各年级的电脑高手和计算机爱好者。积极引导学生文明上网，在育英学校有了切实行动。计算机教师们利用自己的学科特长，带领孩子们在电脑世界中尽情遨游，引导他们正确对待网络，上健康网站，学有用的知识。如结合“民族精神代代传”活动，学校鼓励全体少先队员上网搜寻中华民族从古至今的杰出人士的事迹，制作成有关的电脑小报。
如今很多学校都因为安全问题尽量不组织学生外出活动，觉得多一事不如少一事。但要加强实践环节，学生又必须要有具体的实践环境。育英学校一直坚持每学期带领学生外出活动两次，参观、游览、动手实践，既增加学生与社会的接触，又锻炼学生解决问题等多方面的能力。
这个学期，为落实新《守则》新《规范》的有关精神，学校还为小学生开设了几门动手实践的课程，如软陶课、工艺课、综合实践课，都成为该校的校本课程，通过这种有特色的实践，在提高孩子们学习兴趣的同时，增强了他们的动手能力，深受学生和家长的喜爱。
品格养成从一点一滴的行动开始
本报记者 刘见
2004年的中秋节，对海口市第27小学的16名孩子来说，可谓终生难忘。
这天，阳光灿烂，四年级3班的万作然等16位小同学，带着中秋月饼、图书、文具等，在校长雷有玉、书记庄其顺和老师们的带领下，行车两个多小时，来到了海口市琼山区龙塘镇龙新小学，与生活在这里的300多名贫困学童一起度过了一个不同寻常的中秋节。
低矮陈旧的教室里，摆放着一张张已经分辨不出颜色的桌椅；这里没有电视、没有多媒体、甚至老师们上课用的粉笔也是一小节一小节的！小作然幼小的心灵被深深地震撼了，这位从小生长在城市里的小姑娘，用一双惊讶的大眼睛，环顾着这所甚至连厕所都没有的学校。看着眼前的一切，她想起自己读书的学校，那里有花园一样美丽的校园，教室里有电视机、多媒体等一切现代化教学设备。年仅9岁的她感叹着自己和同学们真是“生在福中不知福”。在回来的路上，她与同学们在车上展开了热烈的讨论：
“我们以后不能用粉笔随意涂画了，要节约下来，捐给贫困地区的学校。”
“对！以后我们也不能乱花钱了，把钱积攒起来送给贫困的孩子读书。”
“我回家后要把这里的一切告诉爸爸妈妈，让他们也献一份爱心……”
孩子们你一言我一语，说个不停。坐在一旁的雷有玉脸上流露出欣慰的笑容。
作为一所全国著名的德育先进学校，如何在认真贯彻落实《守则》、《规范》中走出一条新路？雷有玉这位在教坛上辛勤耕耘了20多年的“老兵”深知，学生品格行为的养成，必须从日常生活中一点一滴的行动开始。秋季开学伊始，学校多次组织老师学习讨论新的《守则》、《规范》，首先在思想上形成共识，在管理上通过社区共建、军民共建，形成一个从校内到校外的科学管理体系；《海口市27小学 《好习惯是这样养成的(第3页)》
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