浅析卢梭的自然主义体育思想

p; 虽然我国国民经济近10多年来发展迅速，但由于底子太薄，所以目前大多数人的生活仍然只能解决温饱问 题，而没有过多的经济能力投资体育健身活动。
    自然主义体育思想体育方法的主要特征是突出强调运用自然的手段和方法，它不受场地器材和运动设备的 限制，随时随地可以因人因地制宜地进行体育锻炼。这对于全民健身计划的推广和实施具有实际意义。
    6 结论与建议
    6.1 卢梭的自然主义体育思想突出强调了体育在培养一名优秀人才中的首要作用，认为健康强壮的身体 是更好地进行智育和德育的物质基础。在“片面追求升学率”的热潮中，如何摆正学校体育的位置，是目前我 国学校体育工作的当务之急。
    6.2 自然主义体育思想强调按照自然规律， 利用各种自然条件锻炼身体，培养意志品质。这对在目前经 济尚不够发达的情况下，实施全民健身计划具有一定的实际意义。
    6.3 自然主义体育思想蕴含了终身体育思想的萌芽。 学校体育是终身体育的重要组成部分，也是终身体 育的基础。建议加强终身体育的实质性研究，尤其是如何使学校体育更好地发挥其师资、场地和设备等的优势 ，促进终身体育的发展。
    6.4 自然主义体育思想认为婴儿时期的体育， 主要是给予婴儿充分活动的空间，从而使婴儿能够自由自 在地活动。目前，我国对婴儿体育的研究甚少。建议加强生命开始时体育的研究。
    6.5 传统文化和解剖生理上的差异， 导致了自然主义体育思想对妇女体育的误解。妇女体育是为了适合 男子需要的观点，在新时代下应该抛弃。妇女体育应更多地从社会需要和解剖生理特征出发。 
   

《浅析卢梭的自然主义体育思想(第2页)》