关于“活动课”的探究

前期活动心中有数。否则，后续部分有可能成为狗尾续貂。二是对续完部分做出分析判断。要明确续完活动在整个活动中的定位及其要求，从而确定续完活动的具体任务。如题例3，续完的任务是要写调查报告的第三个问题，而第三个问题中“学校保护”已完成，调查本身未涉及到“司法保护”，因此前述二项不在续完任务之中。三是在此基础上确立思路，组织答案。

三、点击式活动模拟题及其解答

　? 点击式活动模拟题，即首先完整地展现模拟活动背景，然后点击模拟活动中某一阶段或几个阶段的某一项或几项要求，由学生完成的一种试题形式。如题例5、题例6

　?【题例5】黄柏河是某区境内的一条主要河流，近年来，由于源头采矿，沿岸坡地开垦种粮，中游地段大办石材厂，泥土粉尘流入河道，河水状如黄米汤；下游城市污水排入，河水恶臭发黑。为此，政府相关部门提出了整治黄柏河的规划。为了配合这次整治，第十中学准备开展一次“走黄柏河，还青山绿水”活动，请结合所学相关政治知识，完成下列内容。

　?（1）请为本次活动拟写四条宣传标语。

　?（2）针对河流污染，请你提三条整治建议。

　?（3）假若中途你要结合本次活动作一次讲座，你的主要观点是什么?

［附］解题思路及参考答案

　?解题思路：此题的活动背景是黄柏河水污染引起了政府部门的重视，政府相关部门提出了整治规划。活动是第十中学学生为配合整治而进行的环保宣传活动。这次活动如何进行，题目点击了三个问题：宣传标语、整治建议、讲座观点。答题时要紧紧围绕环境保护（大前提）和黄柏河（具体对象）来回答，这样在作答时才会言之有所指，使环境保护落实到具体点上。（参考答案）

　 （1）A．保护黄柏河，是你我共同的责任。B．黄柏河，我们是你的环保卫士。

C．用我们的努力，还黄柏河清流。D．请听黄柏河的呼唤：“还我青山绿水!”

（2） A．沿途两岸退耕还林，保护两岸的植被。

B．依法整治或关闭沿河排污严重的厂矿企业，排除污染源。

C．开展各种形式的宣传教育活动，提高人们的环保意识。

　 （3）A．黄柏河污染状况令人堪忧，已到了非整治不可的地步。

B．黄柏河状况的恶化，是人为原因造成的，沿岸植被的破坏和过度的排放污水，是罪魁祸首。

C．治理黄柏河，一要依靠法律，依法治理；二要靠人们的自觉行动，保护黄柏河。

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《关于“活动课”的探究(第6页)》