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加强中职电子商务实习,促进中职电子商务教育发展


电子商务实习为学生提供电子商务活动见习和操作机会,为企业输送有一定动手能力的毕业生。

  另外,电子商务实习为学校教学积累经验,促进电子商务教学体系的完善。电子商务软件的编制与应用平台的使用,使教师不仅对电子商务的教学以及电子商务活动中出现的问题进行探讨研究。特别是中职电子商务教育起步较晚,经验不足。组织中职教育者聚在一起对电子商务实践进行研究探讨,为电子商务理论教学和实践教学指引方向,从而不断推进电子商务教育的发展。

  三、中职电子商务实习具备的条件

  1、学校计算机网络化

  良好的网络建设是开展和推广电子商务的硬件基础设施。没有一个顺畅的网络渠道,电子商务实现就如空中楼阁无法实现。电子商务最大的特点是在网络上实现商品电子化,建设完善的校园网是确保校园电子商务实习活动开展的硬件基础。随着职业教育的发展,目前,许多职业学校都拥有电脑机房、校园网、局域网,实现了与因特网的连接,网络使用费用便宜,上网已成为学生日常活动。局域网将学校内大部分部门、商店、教室、机房等连结起来,实现信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。计算机网络化实现了学校内部各部门之间、教师与学生之间的联系,为商务实习提供了硬件条件,为学生进行真实与模拟“商务”活动提供了场所和便利。

  2、职中生在校的日常消费

  职中生在校在一些简单的消费,充分利用学生消费来实现电子商务实习。如学习书籍、学习用具、贺卡、课外读物、日常用品等都可作为商品来开展校园电子商务活动,让学生真正完成电子商务活动过程,了解电子商务活动出现的问题,培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。

  3、学校与社会各部门、企业联系

  学校培养人才最终是服务社会,为企业输送人才,了解社会、了解企业、了解就业市场是职教发展的关键,学校与社会企业联合起来将极大地促进教育的发展。企业内部、企业之间各种电子商务活动频繁,让学生深入企业进行电子商务调查学习、动手操作实习,必将给学生带来事半功倍的效果。充分利用学校师资力量,为企业开发实用软件为企业服务,为学生模拟电子商务活动提供软件平台。学生与企业接触资将极大地提高学习效果,也为学生毕业就业提供了机会。学校校园网实现了与因特网的互连,也就建立了学校与外界的联系,充分扩大了学生学习电子商务场所,扩展了学生的视野,调动了学生学习电子商务的兴趣,也为学生在网上进行商务活动提供了场所。

  因此,分析目前职校资源和社会资源,在许多职校内外开展电子商务实习不仅是现实的而且是可行性。

  四、电子商务实习方案

  (一)电子商务实习的目标

  电子商务专业的学生实习就是对所学习的知识操作训练,使得学生加深对书本知识的认识理解。学生通过电子商务实习可以实现以下目标:

  (1)掌握经济学和市场营销等财会专业方面的基本理论和知识

  (2)掌握计算机基础和应用能力

  (3)掌握市场调查、分析、预测方法

  (4)具有计算机网络技术应用能力

  (5)具有电子商务能力

  (6)了解电子商务的有关方针、政策和法规

  对学生进行实务技能训练、模拟实操、岗位实习等教学实践,着重培养学生的计算机软件应用能力、网络建设和维护能力、网络营销和策划能力、商贸函电文书处理能力、英语应用能力、财务手工业务和电算业务实操能力以及电子商务业务实操能力等工作能力。在此列出几种基本技能:

  (1)电子商务过程:熟悉电子商务过程,掌握电子商务软件操作过程,了解电子商务平台实施步骤。

  (2)网站设计:根据企业的实际特色,为企业设计网站,要求网站能够反映企业的形象、风格、经营方向、销售的产品。

  (3)电子交易流程及单证设计:应用计算机及网络为企业设计电子交易流程。

  (4)电子商务解决方案:根据该企业的目标和条件,解决电子交易中出现的问题,提高企业的运作效率。

  (5)网络营销:调查网络营销中出现的问题,比如交易安全问题,交易成本问题等

  (6)电子商务问题研究:解决由于电子商务所带来的传统交易中不曾出现的问题,分析具体问题,提出可能的解决办法

  (7)网络数据库管理:根据消费者的具体信息,为企业提供消费者信息库,并且根据消费者反馈的信息,对产品进行管理和控制。

  (二)学生电子商务实习形式

  可采用模拟实习与真实实习两种方式,立足学校,充分利用学校网络资源,发挥学校师资力量,根据学校实际情况建立校园电子商务网站;结合企业,利用企业电子商务资源和需求,广泛开展企业电子商务实习。

  (1)学校应当在电脑机房提供电子商务模拟系统软件平台,进行电子商务模拟练习,一般在高二年级进行。使学生通过电子商务模拟操作了解商务过程,掌握商务在网络完成的步骤与操作过程。电子商务模拟系统已商品化,开设电子商务专业的学校一般应当具备。

  (2)深入企业深入调查、实习操作。联系定点企业带学生进行实地岗位实操,了解企业电子商务运作,熟悉电子商务过程,培养学生分析资料解决问题的能力。企业的电子商务活动是错综复杂的,在行家和教师指引下完成实地实习将使学生真正地得到锻炼。

  (3)建立网上商店

加强中职电子商务实习,促进中职电子商务教育发展(第2页)
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