阳光里的郑百苗

三月八日是妇女节，但我这个男教师却也收到了一份不同寻常的礼物—— 一本从上虞寄来的尚散发着油墨芳香的教育著作《走近语文新课标》。但是，给我寄书的这个人，其实与我从未谋面，也很难说相识。

请先别奇怪，让咱们从去年底说起。那天，作为小学语文教师的我，在某教育网站上得知上虞阳光学校的资深小语专家郑百苗老师新近出了《走近语文新课标》一书。由于他已久有文名，因此我几乎在当时就想得到此书。

可是，我除了和他曾在同一期《小学教学参考》杂志上发表过教学论文这一点之外别无“渊缘”。怎么办呢？最后我给他发去一张明信片，既向他致敬问好，同时也表达了我想购买此书的愿望。几天后，郑老师竟然将电话打到了学校里，说愿意送我一本，同时嘱咐我不必给他汇钱。感激之余，我也只好从命了。

可是，转眼两个月过去了，我却迟迟未见他的书。我知道，他是决不会失信于我的，估计是投递时出了点小差错吧。郑老师探索超前、思考深邃、文笔俊朗，他的书若真得不到，那倒是非常可惜的事情。

二月二十八日这天，我依照网上所列的邮箱试着给郑老师发去邮件，委婉地告诉他实情，并且请他也不必再费心了。没想到，他竟几乎在第一时间就回复我，说他其实早已将书寄出，既然我未能收到，那他就再寄一本过来!

其实我知道，教师出个人文集在当前几乎是吃力又赔钱的事，根本谈不上有何经济效益。如果不是为了心中的一份守望与信念，没有谁会这样做。而现在，郑老师居然愿意第二次寄书给我，让我如何承受得起这份沉甸甸的感动？

收到书后，我赶紧给他再发去邮件告知，而他在给我的回复中说：“叶老师，常常在一些全国性的期刊中看到你写的文章，文笔清新、观点前卫。日后我们互相勉励、共同进步！”其实他是过奖了，我知道自己有几斤几两，而且即使真有那么一点儿意思，也只是万里长征第一步而已。

教书十年，我自然有我的收获，也有我的苦恼。但不管怎样，教学上的研修与探索对我而言，却一直是“看不到未来，却挡不住相爱”般地坚持着，向郑老师求书也算是一例吧。现在，他从阳光学校寄来的这本书就放在我的案头，时时鼓励着我，激荡着我，也催促着我。我想，这本书应是我一辈子的珍藏。

               浙江省绍兴县湖塘街道宾舍小学             叶刚

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【作者资料】：

叶刚，本科在读。曾在《小学教学研究》《小学教学参考》《小学教学设计》《中国小学语文教学论坛》《福建教育》等省级刊物发表《以“研读”理念教〈草船借箭〉》《将“新概念”演绎到底》《妙在这一“问”》《创意无限的“同一堂课”》等教研文章30篇。拙稿敬请斧正。