2005社会热点分析
界多极化发展趋势，维护国家的安全与统一。经济上的成果是加强与拉美国家的能源、资源合作，发展我国的市场经济，解除我国发展所遇到的能源"瓶颈"。
从胡锦涛主席拉美之行的重要成果，我们可以从对国家宏观调控的狭义理解--经济职能达到对国家宏观调控的广义理解，即国家宏观调控要包括政治、经济、外交、文化等多方面、全方位、综合性的深刻理解。
高考复习方向和方法提示：
国家宏观调控是一个综合性很强的宏观课题，建议同学们从以下角度分析思考和理解。
从经济常识的角度，基本知识和素质能力需要综合强化理解社会主义社会的主要矛盾、根本任务和目标，生产与消费的辩证关系，以及恩格尔系数等相关的时政常识。
从哲学常识角度，重点把握一切从实际出发，实事求是，具体问题具体分析，主观能动性与客观规律性关系原理，量变与质变辩证关系原理等哲学主干，并结合科学发展观等重要思想，进行综合理解。
从政治常识角度，运用国家职能、国家机构的组织原则和党的地位、性质和宗旨等基本知识，贯彻党的基本路线及"三个代表"的重要思想，紧密结合提高党的执政能力，说明党的建设的重要意义。
全面建设小康社会是本世纪头20年的奋斗目标，而2004年-2005年初的重要表现是国家围绕建设全面小康，实现经济持续、快速、稳定发展进行了有目的的、有成效的全面的宏观调控，有效地保证了国民经济的发展和人民生活的改善。这一过程中的具体手段和实现的结果，将会成为2005年高考文综命题的重要背景，需要老师和同学们进行研究、理解和重要掌握。
专题四：学习《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》
专题背景解读：
党的十六届四中全会做出的《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》，是对马克思主义党建理论的创新和发展，是加强党的执政能力建设的纲领，也是推进党的建设的伟大工程和中国特色社会主义事业的行动指南。《决定》紧紧抓住立党为公，执政为民这个"三个代表"重要思想的本质，抓住提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题，回答了我们党为谁执政，靠谁执政和如何执政的重大问题，这是我们党正确面对严峻挑战，顺利完成肩负的历史使命的现实需要，关系到中国社会主义事业兴衰成败，中华民族前途命运、党的生死存亡和国家长治久安，具有特殊的重要意义。全党全国人民都在认真学习和贯彻落实这一重要的决定，要求中学生也必须理解和掌握有关加强党的执政能力建设的系统知识，提高自身的觉悟和素质能力。
例1新一届中央领导集体的一系列新的执政思想是什么？
例2怎样科学认识"科学执政、民主执政、依法执政"？
高考复习方向和方法提示：
加强党的建设，改善党的领导，提高党的执政水平，是历年高考政治的重点、热点，也可以说是必考点，建议同学们从课本基础知识出发，全面了解最新的时政要求，有重点的进行复习和备考。
加强和改进党的建设的要求：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，保证党的路线方针政策，全面反映人民的根本利益和时代发展要求：一定要坚持党要管党，从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。
加强和改进党的建设的总目标："两个先锋队"、"一个领导核心"、"三个代表"。（具体见教材中党的性质）重点掌握加强党的执政能力建设的基本要求和全面加强党的建设的三方面要求，这是本年度高考复习应考的重点，同时可以联系到哲学常识中解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线。汲及到联系和发展的观点，实践和认识的辩证关系原理。
专题五：贯彻科学发展观，促进经济社会和人的全面发展
专题背景解读：
党的十六届三中全会强调要统筹人与自然和谐发展，以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
全会指出，必须把可持续发展放在十分突出的地位，坚持计划生育、保护环境和保护资源的基本国策：合理开发和节约使用各种自然资源；抓紧解决部分地区水资源短缺问题，兴建南水北调工程；实施海洋开发，搞好国土资源综合整治；树立全民环保意识，搞好生态保护和建设。
胡锦涛总书记在江西考察时指出，各级领导干部要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观，把发展经济和保护资源环境结合起来，努力走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
温家宝总理指出，中央提出树立和落实科学发展观，是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是：一是全面发展：二是协调和可持续发展。所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会政治、文化、生态等各方面的发展；所谓协调，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本要求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
五个统筹是实现科学发展观的根本要求，以人为本是科学发展观的核心。
例 材料一："十五"期间，我国可持续发展的主要预期目标是：人口自然增长率控制在9‰以内，2005年全国总人口控制在13.3亿人以内。生态恶化趋势得到遏制，森林覆盖率提高到18.2%，城市建成区绿化覆盖率提高到35%。城乡环境质量改善，主要污染物排放总量比2000年减少 《2005社会热点分析(第3页)》
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从胡锦涛主席拉美之行的重要成果，我们可以从对国家宏观调控的狭义理解--经济职能达到对国家宏观调控的广义理解，即国家宏观调控要包括政治、经济、外交、文化等多方面、全方位、综合性的深刻理解。
高考复习方向和方法提示：
国家宏观调控是一个综合性很强的宏观课题，建议同学们从以下角度分析思考和理解。
从经济常识的角度，基本知识和素质能力需要综合强化理解社会主义社会的主要矛盾、根本任务和目标，生产与消费的辩证关系，以及恩格尔系数等相关的时政常识。
从哲学常识角度，重点把握一切从实际出发，实事求是，具体问题具体分析，主观能动性与客观规律性关系原理，量变与质变辩证关系原理等哲学主干，并结合科学发展观等重要思想，进行综合理解。
从政治常识角度，运用国家职能、国家机构的组织原则和党的地位、性质和宗旨等基本知识，贯彻党的基本路线及"三个代表"的重要思想，紧密结合提高党的执政能力，说明党的建设的重要意义。
全面建设小康社会是本世纪头20年的奋斗目标，而2004年-2005年初的重要表现是国家围绕建设全面小康，实现经济持续、快速、稳定发展进行了有目的的、有成效的全面的宏观调控，有效地保证了国民经济的发展和人民生活的改善。这一过程中的具体手段和实现的结果，将会成为2005年高考文综命题的重要背景，需要老师和同学们进行研究、理解和重要掌握。
专题四：学习《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》
专题背景解读：
党的十六届四中全会做出的《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》，是对马克思主义党建理论的创新和发展，是加强党的执政能力建设的纲领，也是推进党的建设的伟大工程和中国特色社会主义事业的行动指南。《决定》紧紧抓住立党为公，执政为民这个"三个代表"重要思想的本质，抓住提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题，回答了我们党为谁执政，靠谁执政和如何执政的重大问题，这是我们党正确面对严峻挑战，顺利完成肩负的历史使命的现实需要，关系到中国社会主义事业兴衰成败，中华民族前途命运、党的生死存亡和国家长治久安，具有特殊的重要意义。全党全国人民都在认真学习和贯彻落实这一重要的决定，要求中学生也必须理解和掌握有关加强党的执政能力建设的系统知识，提高自身的觉悟和素质能力。
例1新一届中央领导集体的一系列新的执政思想是什么？
例2怎样科学认识"科学执政、民主执政、依法执政"？
高考复习方向和方法提示：
加强党的建设，改善党的领导，提高党的执政水平，是历年高考政治的重点、热点，也可以说是必考点，建议同学们从课本基础知识出发，全面了解最新的时政要求，有重点的进行复习和备考。
加强和改进党的建设的要求：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，保证党的路线方针政策，全面反映人民的根本利益和时代发展要求：一定要坚持党要管党，从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。
加强和改进党的建设的总目标："两个先锋队"、"一个领导核心"、"三个代表"。（具体见教材中党的性质）重点掌握加强党的执政能力建设的基本要求和全面加强党的建设的三方面要求，这是本年度高考复习应考的重点，同时可以联系到哲学常识中解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线。汲及到联系和发展的观点，实践和认识的辩证关系原理。
专题五：贯彻科学发展观，促进经济社会和人的全面发展
专题背景解读：
党的十六届三中全会强调要统筹人与自然和谐发展，以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
全会指出，必须把可持续发展放在十分突出的地位，坚持计划生育、保护环境和保护资源的基本国策：合理开发和节约使用各种自然资源；抓紧解决部分地区水资源短缺问题，兴建南水北调工程；实施海洋开发，搞好国土资源综合整治；树立全民环保意识，搞好生态保护和建设。
胡锦涛总书记在江西考察时指出，各级领导干部要牢固树立协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观，把发展经济和保护资源环境结合起来，努力走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
温家宝总理指出，中央提出树立和落实科学发展观，是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是：一是全面发展：二是协调和可持续发展。所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会政治、文化、生态等各方面的发展；所谓协调，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本要求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
五个统筹是实现科学发展观的根本要求，以人为本是科学发展观的核心。
例 材料一："十五"期间，我国可持续发展的主要预期目标是：人口自然增长率控制在9‰以内，2005年全国总人口控制在13.3亿人以内。生态恶化趋势得到遏制，森林覆盖率提高到18.2%，城市建成区绿化覆盖率提高到35%。城乡环境质量改善，主要污染物排放总量比2000年减少 《2005社会热点分析(第3页)》
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