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幼儿园园长述职报告精选


提高能力,在依法办园的前提下,大胆实践。
     *.老课题结题后新课题的确立,促进幼儿园可持续性发展。
   二
   大家好
   在区教育局的正确领导和各业务部门具体指导下,一年来,我和我的教职工们根据区教育局的总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,为打造公信教育树立了新的形象,形成新的面貌,取得新的成绩。下面我就从突出一个重点、抓好二个学习、强化三个管理、打造四大工程四个方面向领导、各位同志汇报:
     一、突出一个重点争创科技特色
     随着教育改革的不断深入,学校个性化的发展,创品牌意识愈来愈强烈,为此,围绕区教育局提出的新三年行动纲领的总目标,积极努力在创建具有科技特色幼儿园上下工夫。今年来,我着重组织教师开展了市级课题《在“做中学”活动中培养幼儿科学素养的实践研究》,立足以“科学启蒙教育”为抓手,以“做中学”为突破口,以二期课改理念为指导,以幼儿发展为本,拓展研究的视点,培养孩子科学的探索态度,激发孩子的好奇探究,让孩子“走近社会、亲近自然”。
     *、完成课题组的管理与规划,健全科研网络,制订教科研制度,在科研室的指导下,由我牵头,成立专门课题小组,并落实专人管理,
   投入一定经费,保障科研工作按时间节点有序开展。
     *、根据教师的兴趣、教学特长,设立了纵、横教研组、自主结伴研究小组,指导研究组制定方案,定期研究,不断修正完善,并有目的、有计划实施,使人人明确科学教育做中学的目的、意义、内容、评价。
     *、聘请专家指点,年内请了有关市、区幼教专家领导来园共计**次分别进行专题理论报告、实践经验论谈及一日活动中的做中学的案例分析,说课、上课、评课等,增加教师的理论支撑和实践的反思。
     *、抓好每周一次的教研活动。一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合,通过一课三研,从生活、学习、运动、游戏活动中,让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法,来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式,让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂,但我合理安排时间,深入一线,经常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,使教师既为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料,创设探索的环境,又组织多样性的活动如集体活动、小组活动、个别活动,捕捉幼儿寻常时刻,探索幼儿多种记录方式,来提高教师的观察能力,学会回应策略,让幼儿充分地用自己的百种语言表现表达;三是重点抓保育组开展“科学育儿”专题研究,经常和保健医生分析研究幼儿的营养摄入量,对营养不良儿童进行矫治与管理,努力使他们与达标儿童零距离。
     *加强了环境创设。本年度,克服了场地小、空间少、幼儿多、资金缺的困难,千方百计想尽办法,在区教育局、菊园新区领导的支持下,对园舍进行了调整,扩了二个小班,解决菊园地区幼儿入园难的矛盾,创造了较好的社会效应;同时我们又积极为幼儿创设做中学活动的环境,调整了专用活动室,如科学发现室、美劳室、音乐探索室、计算操作室、电脑室、种植区、运动攀登区等,共投入经费**万元,拓展了幼儿做中学的范围,给了幼儿更多动手、动脑自主探索的机会。同时充分利用走廊空间创设公共区域,拓展了幼儿做中学的空间,使做中学与园内外环境有机地融合。
     *、充分整合各种资源,扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,如:访问敬老院,社区推广普通话,***消防安全周活动,浏河营地挖马铃薯,菊园农业基地的田园劳动,小鬼当家,超市购物,种植饲养等,让幼儿走近科学,亲近自然,感知社会,二次活动分别在XX电视台、上海电视台新闻坊播放。
     *、开展生动有效的家长活动,让科技走进家庭,使幼儿、家长自主参加科技活动。如:在走廊过道设置亲子阅读角,提供有指导性的育儿书籍、杂志、报刊、幼儿图书等,让家长幼儿随时阅读,既树立家长正确的教育理念,提高自身科学育儿水平,又增加亲子沟通渠道。又如:坚持每周家长园地的宣传、每月一份《心之桥》小报(共**版次)、做中学活动观摩、家庭自然角的管理和记录、亲子小制作、科普知识竞赛、亲子远足活动等,使更多的家长参与到我们的做中学活动中来。许多家长利用晚上或休息时间和孩子一起收集各种废旧材料,设计制作出了一件件精致的科技小制作,在区庆“百年清一”活动中,我园参加的亲子科技小制作展览得到了上海专家们的青睐。围绕科普周,开展“六个一”和“小手牵大手、科技进万家”的活动,幼儿身着废旧材料做的有创意的服装进行时装秀,赢得了在场领导、来宾、家长的一致好评。在此同时开展亲子苑工作,虽然布局散、难度大,但亲子苑指导教师不厌其烦,与社区联系协调,利用双休日,开展丰富多彩的活动,向家长宣传*——*教育的重要性及我园的科普教育,得到了亲子家长一致好评,并收到了一定的成效,受到社会各界的欢迎和关注。
     *、注重课题资料积累,教师每学期一篇专题论文,每月一篇教学随笔上网交流,每周一个科普活动,每二周优秀教案、案例分析等,这些专题研究材料已整理归纳,组稿汇编了《做中学学中做》一书和版面、录像、VCD,进行了中期汇报,留下了科普活动轨迹,为研究提供了可靠的依据,并形成了适合我园科学教育的园本课程。
     二、抓好二个学习全面提升素养
     我认为:当好一名园长,最主要的是两方面学习,一是加强政治思想理论学习,就是忠诚党的教育事业

《幼儿园园长述职报告精选(第3页)》
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