四、认清国情　爱我中华

现在的世界是开放的世界，各国之间的联系越来越密切。只有了解世界，才能更好地了解中国。帮助学生从中国和世界其他不同类型国家的对比中，认清我们的优势和差距、有利条件和不利因素，增强使命感和社会责任感，更好地发扬艰苦奋斗、勤俭建国的创业精神，树立开放、平等、参与的国际意识，是进行基本国情教育的必然要求，是时代发展的要求。　

从涉及的内容看，主要有以下几点。第一，当今时代的主题。人类社会发展到今天，世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已经成为历史的潮流。和平与发展是当今时代的主题。维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。世界多极化和经济全球化趋势的发展，给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件。新的世界大战在可预见的时期内打不起来。争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。但是，不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。影响和平与发展的不确定因素在增加。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。霸权主义和强权政治有新的表现。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏。南北差距进一步扩大。世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。第二，和平与发展的相互关系。作为当今时代的两大主题，和平与发展是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的基础。第三，世界中的中国。新中国成立特别是改革开放以来，我国经济不断发展、科技不断进步、人民生活不断改善、综合国力不断增强，我国的国际地位不断提高，在国际社会的作用越来越大，但是，应该看到，我国刚刚迈入小康社会的门槛，我国还面临一系列的问题，我们应该清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，清醒地看到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识，居安思危，努力奋斗。第四，树立开放、平等的国际意识，维护世界和平。

在具体把握方面，要注意以下几点。一是要明确课程标准是要求学生“了解”当今世界发展的趋势，“知道”我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，因此，对于相关理论问题不宜过于展开，不要深究其原理。二是要着重从世界与中国的关系来处理相关内容。三是要注重帮助学生知道我国面临挑战，增强忧患意识；要着重培养学生平等、开放、参与的国际意识。

４．８　知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志在将来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会

崇高的理想是激励人们前进的不懈动力，良好的职业道德和奉献精神是一个人终生受益的宝贵财富。对学生进行理想和职业道德教育，是时代发展的必然要求，也是初中思想品德教育的重要内容。

就具体内容而言，主要有以下几点。第一，明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想。我们的最高理想是共产主义，共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。第二，把握共同理想与最高理想的辩证关系。实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件，打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。第三，要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。第四，理想的实现要靠艰苦奋斗。第五，树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德。

在内容的把握上，要注意几点。一是对最高理想不宜作过多的论述，只要作一般性的概括说明即可。一般而言，只要让学生了解共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会这三句话就行了。主要从共产主义社会与社会主义社会的关系，即最高理想与共同理想的关系加以展开，让学生明确：实现共产主义是一个非常漫长的过程，共产主义社会只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。二是要坚持把远大理想与艰苦奋斗有机统一，明确艰苦奋斗是中华民族的传统美德，这一美德在新民主主义革命和社会主义建设时期更加发扬光大，全面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长期艰苦奋斗的精神。

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