二、承担社会责任
体会（如审判长的审判手记、原告胜诉的依据、被告败诉的教训、辩护律师的作用和辩护依据等）。
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（２） 全班同学交流自己的心得（如对法律的理解，对诉讼程序的理解，参加旁听的体会，对诉讼参与人表现的评价等）。
（３） 由老师归纳同学意见，对此次活动作出一分为二的具体总结。
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