保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教学论文 >> 教学计划 >> 正文

小学一年级第一册音乐教学计划


小学一年级第一册音乐教学计划
  
  一、学生基本情况分析:
  
  1、学生刚到一个新的环境,学习的方式与以前有了很大的改变,师生之间互不相识,需要一个熟悉的过程。
  
  2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质肯定会存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
  
  二、教学目标:
  
  1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。
  
  2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。
  
  3、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。
  
  4、培养爱国主义和集体主义精神。
  
  三、教材特点:
  
  1、根据小学低年级学生心理特点,从教材内容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学习。
  
  2、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
  
  3、建立了发展性综合评价体系,课后——“音乐小花在开放”包括:今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
  
  四、教学重点、难点分析:
  
  1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
  
  2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,(教学论文 fanwen.oyaya.net)让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。
  
  3、要善于发现孩子们的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。
  
  4、发挥自己的特长,积极探索、努力钻研。
  
  五、教学进度安排:
  
  周次
  
  课次
  
  课题
  
  教学内容
  
  课时
  
  第1、2周
  
  第1课
  
  《好朋友》
  
  聆听《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》
  
  表演《你的名字叫什么》《拉勾勾》
  
  3
  
  第2、3周
  
  第2课
  
  《快乐的一天》
  
  聆听《快乐的一天》
  
  表演《其多列》《跳绳》
  
  3
  
  第4周
  
  第1、2课
  
  机动
  
  2
  
  第5周
  
  第3课
  
  《祖国您好》
  
  聆听《中华人民共和国国歌》《颂祖国》
  
  表演《国旗国旗真美丽》《同唱一首歌》
  
  2
  
  第6周
  
  第4课
  
  《可爱的动物》
  
  聆听《三只小猪》《快乐的小熊猫》
  
  表演《动物说话》《我有一只小羊羔》
  
  2
  
  第7周
  
  第3、4课
  
  机动
  
  2
  
  第8周
  
  第5课
  
  《静静的夜》
  
  聆听《摇篮曲》《小宝宝睡着了》
  
  表演《闪烁的小星》《小宝宝睡着了》
  
  第9周
  
  第6课
  
  《爱劳动》
  
  聆听《劳动最光荣》《三个小和尚》
  
  表演《洗手绢》《大家来劳动》
  
  2
  
  第10周
  
  第5、6课
  
  机动
  
  2
  
  第11周
  
  第7课
  
  《小精灵》
  
  聆听《小青蛙》《野蜂飞舞》
  
  表演《小蜻蜓》《小青蛙找家》
  
  2
  
  第12周
  
  第8课
  
  《小小音乐家》
  
  聆听《号手与鼓手》《会跳舞的洋娃娃》
  
  表演《法国号》《布娃娃弹琴》
  
  2
  
  第13周
  
  第7、8课
  
  机动
  
  2
  
  第14周
  
  第9课
  
  《游戏》
  
  聆听《火车波尔卡》《捉迷藏》
  
  表演《火车开了》《躲猫猫》
  
  2
  
  第15周
  
  第10课
  
  《过新年》
  
  聆听《小拜年》《平安夜》
  
  表演《龙咚锵》《新年好》
  
  2
  
  第16周
  
  第9、10课
  
  机动
  
  2
  
  第17周
  
  创编与活动
  
  创编与活动
  
  2
  
  第18周
  
  音乐宫
  
  音乐宫
  
  2
  
  第19周
  
  复习
  
  复习
  

《小学一年级第一册音乐教学计划》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/70450.html

★温馨提示:你可以返回到 教学计划 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。