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苏教版三年级数学下册教学计划


  苏教版三年级数学下册教学计划
  
  一、基本情况
  
  本班共有学生65人,男生:26人;女生39人。大多数学生上课大胆发言,学习效率较高;一小部分学生贪玩,上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中,首先要抓好学生的学习习惯,二要对少数差生注意个别指导。
  
  二、教材内容
  
  本册教材包含以下单元:1、除法 2、年月日 3、平移和旋转 4、乘法 5、观察物体 6、千米和吨 7、轴对称图形 8、认识分数 9、长方形和正方形的面积 10、统计  11、认识小数 12、整理与复习
  
  三、教学目标
  
  1、知识与技能方面。
  
  (1)数与代数
  
  会口算整百数除以一位数,比较容易的几百几十除以一位数,比较容易的两位数乘整十数。
  
  能笔算三位数除以一位数,两位数乘两位数,能笔算一位小数的加减法。
  
  能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多,估计两位数乘两位数的积大约是多少。
  
  能初步理解一个整体的几分之一或几分之几,初步理解几分米是十分之几米,几角是十分之几元。
  
  能结合具体情境理解一位小数的意义,能读写一位小数和比较两个一位小数的大小。
  
  认识年、月、日,能区分大月、小月,判断平年、闰年,知道1千米=1000米,1吨=1000千克,并能进行简单换算。
  
  (2)空间与图形
  
  能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体三视图,能根据比较简单的视图要求拼搭物体。
  
  结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象,认识轴对称图形和对称轴。能在方格纸上把简单的图形平移,能动手制作简单的轴对称图形。
  
  结合实例理解面积的含义,认识面积单位,能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形和正方形的面积公式,能计算或估计有关的面积。知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率,会进行简单的换算。
  
  (3)统计与概率
  
  结合实例了解平均数的意义。
  
  会求一组简单数据的平均数。
  
  会用平均数描述一组数据的善。
  
  会用平均数对两组数据进行比较、分析。
  
  2、数学思考方面。
  
  发展数感,发展抽象概括与推理能力,发展抽象思维,发展初步的空间观念,发展合情推理和初步演绎推理能力,发展统计观念,初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。
  
  3、解决问题方面。
  
  能应用在本册教科书里学到的运算知识,解决生活中遇到的实际问题,发展应用意识,能利用估计、判断解决问题结果的合理性。
  
  4、情感与态度方面。
  
  增强学好数学的信心,初步发展创新意识和实践能力,体会数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己、评价他人。
  
  四、教学措施
  
  1、备好每一节课,上好每一节课,批改好每一次作业。
  
  2、培养学生养成良好的学习习惯。
  
  3、对学困生进行个别辅导,因材施教。
  
  五、教学进度安排:
  
  一  除法  10课时
  
  二  年、月、日  3课时
  
  三  平移和旋转  2课时
  
  四  乘法  9课时
  
  五  观察物体  2课时
  
  六  千米和吨  5课时
  
  七  轴对称图形  2课时
  
  八  认识分数  6课时
  
  九  长方形和正方形的面积  9课时
  
  十  统计  4课时
  
  十一  认识小数  4课时
  
  十二  整理与复习  4课时
  
  明光市城西小学   胡万勇
  
  2013年2月25日 《苏教版三年级数学下册教学计划》
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